能夠使植物表達動物蛋白的育種方法是( )

A.單倍體育種 B.雜交良種 C.基因工程育種 D.多倍體育種

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1) E在動物肝細胞中是指________,在植物塊莖細胞中主要是指________。

(2)F是指________;它是由B________組成的,除此之外,脂質(zhì)還包括________和________。

(3)C是指________;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少________。

(4)四大有機物在體內(nèi)氧化分解時,產(chǎn)熱量最高者_______________________。

(5)四大有機物都含有的化學元素是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家對某地一種蟹的體色深淺進行研究,結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于不同蟹體色差異的解釋最合理的是( )

A.中間體色適應環(huán)境,不易被天敵捕食 B.體色深和體色淺的個體生殖能力弱

C.體色深和體色淺的個體食物來源太少 D.中間體色是一種適應性更強的新物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為利用轉(zhuǎn)基因水稻大規(guī)模生產(chǎn)重組人血清白蛋白生產(chǎn)流程,圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ為三種限制酶。下列相關(guān)分析中正確的是( )

A. 基因工程的核心步驟是圖中③

B. 在培養(yǎng)基中應加入四環(huán)素篩選到含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌

C. 用HindⅢ、BamHⅠ雙酶切的目的是保證人血清白蛋白基因和質(zhì)粒的定向連接

D.檢測水稻胚乳細胞是否含有目的基因及其是否成功轉(zhuǎn)錄的方法都是DNA分子雜交法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“21 三體綜合征”與“鐮刀型細胞貧血癥”的比較中,說法正確的是( )

A.二者都是基因突變的結(jié)果 B.二者可通過觀察染色體數(shù)目分辨

C.二者都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變 D.二者的紅細胞細胞形態(tài)可用于區(qū)分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。如圖為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從免疫學角度分析,艾滋病是一種 病。被HIV病毒侵染的T淋巴細胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在 部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括 (至少答2個)等。

(2)人體感染HIV病毒后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。下圖是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e ;g 。

(3)艾滋病感染急性期會出現(xiàn)持續(xù)多日的發(fā)燒癥狀,此時患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量 (填>、=、<)散熱量,此過程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有 。

(4)從圖1可知,HIV濃度在第9年達到了峰值,患者此時通常會罹患多器官的惡性腫瘤,最終導致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學實驗及研究的敘述正確的有

①在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性

②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細胞中的線粒體呈藍綠色

③用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型

④探究酵母菌的種群數(shù)量變化時,需將培養(yǎng)瓶搖勻,并用吸管直接向計數(shù)室中滴加培養(yǎng)液

⑤沃泰默向切除部分神經(jīng)的小腸中注射稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)狗仍能分泌胰液,從而提出了化學調(diào)節(jié)的存在

A.一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高三下學期第一次測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)原產(chǎn)于南美洲的水蘊草是多年生的草本沉水植物,在亞洲地區(qū)繁殖已經(jīng)成為池塘溪河中常見的野草。某研究小組用水蘊草進行實驗,甲圖表示在光照條件下其葉肉細胞內(nèi)的生理過程示意圖,其中數(shù)字表示生理過程,字母表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是探究溫度影響水蘊草光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_______(用圖中數(shù)字表示),D表示____________。

(2)乙圖中5oC時水蘊草根細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。

(3)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為__________。假設每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是__________。

(4)近年廣東北江下游水體富營養(yǎng)化較為嚴重,水體發(fā)綠、發(fā)臭,主要是因藍藻、綠藻大量繁殖而引起的。從生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的角度分析,藻類與水蘊草均屬于 。為解決水體富營養(yǎng)化問題,如何進行生物防治? 。

(5)生活中人們常把水蘊草養(yǎng)在水族箱中,既凈化水質(zhì)又美化環(huán)境,由此體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第二十高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)下面是有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應用。請回答:

(1)食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作:

第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成糊精,然后進一步分解成葡萄糖。

第二步:用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,這一發(fā)酵過程中,玻璃發(fā)酵瓶不應完全密閉的主要原因是 。

第三步:用 菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過程 (填“需要消耗”或“不需要消耗”)氧氣。

(2)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是 ,其產(chǎn)生的 可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為 和氨基酸;其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和 。

(3)泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是 ,還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法,因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成 色化合物。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案