下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有

①在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可以改變細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

②經(jīng)健那綠染液處理，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

③用溴麝香草酚藍(lán)水溶液能確定酵母菌細(xì)胞呼吸的類型

④探究酵母菌的種群數(shù)量變化時(shí)，需將培養(yǎng)瓶搖勻，并用吸管直接向計(jì)數(shù)室中滴加培養(yǎng)液

⑤沃泰默向切除部分神經(jīng)的小腸中注射稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)狗仍能分泌胰液，從而提出了化學(xué)調(diào)節(jié)的存在

A．一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

A. 堿基的數(shù)量不同

B. 羧基的數(shù)量不同

C. 氨基和羧基與C連接的位置不同

D. 側(cè)鏈基團(tuán)(R基)結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國(guó)家人口的整體質(zhì)量，也是每個(gè)家庭的自身需求，下列采取的優(yōu)生措施正確的是( )

A．胎兒所有先天性疾病都可通過(guò)產(chǎn)前診斷來(lái)確定

B．杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚

C．產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征

D．通過(guò)遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠使植物表達(dá)動(dòng)物蛋白的育種方法是( )

A．單倍體育種 B．雜交良種 C．基因工程育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三第三次高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）花生是我國(guó)產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，屬豆科一年生草本植物，可用于制皂和生發(fā)油等化妝品的原料。圖1所示為花生種子萌發(fā)過(guò)程中相應(yīng)物質(zhì)的變化規(guī)律。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出圖1中所示字母最可能對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，A為 ，B為 ，C為 。

a．CO2釋放速率 b. 有機(jī)物含量 c. O2的產(chǎn)生速率 d. 種子的鮮重

（2）某研究性學(xué)習(xí)小組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究花生種子萌發(fā)初期的呼吸方式并測(cè)定呼吸速率。具體的實(shí)驗(yàn)方案如下：

①取萌發(fā)天數(shù)相同的花生種子若干，分別置于如圖2所示的測(cè)定裝置中，并編號(hào)甲、乙。

②在相同且適宜溫度下保存一段時(shí)間，測(cè)定甲裝置中紅色液滴左移的速率為m(m>0),測(cè)定乙裝置中右移的速率為n（n﹥0）。

請(qǐng)根據(jù)該小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，這批萌發(fā)種子進(jìn)行的呼吸方式為 ，總呼吸速率可以表示為（以CO2釋放速率表示） 。

（3）將生長(zhǎng)狀況相同的等量花生葉片分成4等份，在不同溫度下分別暗處理1 h，再光照1 h(光照強(qiáng)度相同)，測(cè)其有機(jī)物變化，得到如下數(shù)據(jù)。

據(jù)圖3分析，當(dāng)花生葉片所處溫度為 0C時(shí),CO2固定速率最大，數(shù)值為 mg/h。

如果晝夜恒溫，白天光照10小時(shí)，圖3所示溫度中，從積累有機(jī)物角度分析，最適合花生生長(zhǎng)的溫度是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16)（Ⅰ）把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察。恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。

（1）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明： 。

（2）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)方法有什么巧妙之處？（4分）

（任答兩點(diǎn)）。

（Ⅱ）當(dāng)其他條件最適宜時(shí)，北沙參在不同溫度和光照強(qiáng)度條件下的光合速率如右圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積h）表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）20℃條件下，C點(diǎn)以后北沙參光合速率不再增大的限制因素是________ _____。若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中 [H] 合成速率將會(huì)__ __（變大、不變、變�。�，C點(diǎn)向 方向移動(dòng)。

（2）30℃條件下， 5Klx光照強(qiáng)度時(shí)的總光合速率____ _____（大于、等于、小于）B點(diǎn)代表的總光合速率。

（3）在研究30℃條件下光照強(qiáng)度對(duì)北沙參葉片凈光合速率的影響時(shí)，除了光照強(qiáng)度外，其他條件均保持相同的目的是 。

（4）由圖可知，光照強(qiáng)度為16Klx時(shí)，溫度對(duì)北沙參凈光合速率的影響表現(xiàn)為。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省七校聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的說(shuō)法中正確的是

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要高爾基體

B．pH較低時(shí)一定會(huì)影響酶的活性，但溫度較低時(shí)則不一定會(huì)影響酶的活性

C．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但降低活化能的效果不一定比無(wú)機(jī)催化劑顯著

D．所有細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，但不一定都分布在線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省廣元市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）制備培養(yǎng)基方法：將蛋白胨、NaCl和牛肉膏放入燒杯內(nèi)，加200mL蒸餾水，用玻璃棒攪勻后，在酒精燈上加熱。當(dāng)?shù)鞍纂�、牛肉膏融化后，加入瓊脂，用微火繼續(xù)加熱至瓊脂溶化，補(bǔ)充水至200mL。用0.1mol/L的NaOH或0.1mol/L的HCl將pH調(diào)至7.0～7.2，分別對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。當(dāng)培養(yǎng)基的溫度下降到50℃時(shí)，將其分裝在5套培養(yǎng)皿中，當(dāng)培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表分別進(jìn)行處理。將處理完畢的培養(yǎng)基置于35℃的溫度下培養(yǎng)2～3天，觀察每個(gè)培養(yǎng)基中的細(xì)菌生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

第1套

開(kāi)蓋，在空氣中暴露10s

第2套

用手指接觸培養(yǎng)基約10s

第3套

用硬幣接觸培養(yǎng)基約10s

第4套

用濾紙擦一下課桌，再接觸培養(yǎng)基約10s

第5套

對(duì)照（不打開(kāi)蓋）

（1）該培養(yǎng)基中，含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_______________________。

（2）從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)來(lái)看，上述培養(yǎng)基是_________培養(yǎng)基，該種培養(yǎng)基主要用于微生物的___________等。

（3）實(shí)驗(yàn)中，有三處特別強(qiáng)調(diào)溫度控制，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其控制溫度的科學(xué)道理。

①“高壓蒸汽滅菌后培養(yǎng)基的溫度下降到50℃”__________ ______ ________。

②“當(dāng)培養(yǎng)基冷卻至室溫，按下表分別進(jìn)行處理”_______________ 。

③“將處理完畢的培養(yǎng)基置于35℃的溫度下培養(yǎng)”_ _ ______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程

B.細(xì)胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

C.細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因

D.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

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