【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的 （ ）

A．甲狀腺激素 B．雌性激素

C．促甲狀腺激素 D．促性腺激素

【答案】D

【解析】

試題分析：垂體細(xì)胞合成、分泌的促性腺激素通過(guò)血液循環(huán)作用于雌魚的卵巢，促進(jìn)卵巢產(chǎn)生雌激素，進(jìn)而促進(jìn)其排卵，所以這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的促性腺激素，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅中，正常翅對(duì)短翅為顯性，且這對(duì)等位基因位于常染色體上，兩正常翅果蠅雜交，后代既有正常翅也有短翅，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．兩親本均為雜合體 B．該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

C．該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D．后代短翅均為純合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的選材或方法不合適的是（ ）

A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可選人的口腔上皮細(xì)胞

B. 分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法

C. 制備細(xì)胞膜可以選擇新鮮的雞、鴨紅細(xì)胞稀釋液

D. 在高倍顯微鏡下可以觀察菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下等位基因可位于

A．一個(gè)DNA分子的雙鏈上 B．同一個(gè)染色體組中

C．兩條非同源染色體上 D．兩條非姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該病是由______（填“隱性”/“顯性”）基因控制的。

（2）Ⅱ5的基因型是______；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？______。

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患病的概率是_____。

（4）從根本上說(shuō)，人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑（圖示簡(jiǎn)稱抑制劑）對(duì)芹菜的莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，相關(guān)推論不正確的是（ ）

A．1、4組對(duì)照或3、6組對(duì)照均可說(shuō)明適度延長(zhǎng)光照可促進(jìn)芹菜莖的伸長(zhǎng)

B．該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為光照（8 h/d）＋抑制劑

C．4、5組對(duì)照說(shuō)明該芹菜本身能產(chǎn)生赤霉素

D．4、5、6組對(duì)照說(shuō)明赤霉素合成抑制劑只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在對(duì)甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域生物群落的分布進(jìn)行三年跟蹤調(diào)查之后，將結(jié)果匯總?cè)缦卤�。根�?jù)下表數(shù)據(jù)判斷物種多樣性最豐富的地區(qū)是

區(qū)域

多樣性指標(biāo)

物種豐富度指數(shù)

物種均勻度指數(shù)

辛普森多樣性指數(shù)

甲

14.11

0.72

0.93

乙

16.50

0.75

0.94

丙

15.63

0.69

0.90

丁

13.90

0.69

0.89

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子的骨架結(jié)構(gòu)為（　　）

A. 肽鏈 B. 碳鏈 C. 核苷酸鏈 D. 單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是 ( )

A. 非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合

B. 基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化

C. 二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半

D. Aa雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀

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