Question

10．下列甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖表示與水有關(guān)的生理過程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶．
（2）某同學(xué)欲鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可以采取的方法是顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動(dòng)）．
（3）圖乙中①過程中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，破壞細(xì)胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過程的發(fā)生．
（4）該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是ATP．
（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是氧氣濃度和光照、水．

Answer 1

分析 分析甲圖：甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1為高爾基體；結(jié)構(gòu)2為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；結(jié)構(gòu)4為線粒體；結(jié)構(gòu)5為葉綠體；結(jié)構(gòu)6為液泡．
分析乙圖：①表示氨基酸脫水縮合的過程；②有氧呼吸第三階段；③表示水的光解．

解答 解：（1）結(jié)構(gòu)4為線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，且內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此其內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量明顯高于外膜．
（2）質(zhì)壁分離的前提條件之一是細(xì)胞保持活性，因此要鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可觀察該細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原．或用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)能否流動(dòng)．
（3）圖乙中①表示脫水縮合過程；氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體，而核糖體的形成與核仁有關(guān)，因此破壞細(xì)胞核中的核仁會(huì)影響氨基酸脫水縮合過程的發(fā)生．
（4）乙圖中③表示水的光解，其發(fā)生的場(chǎng)所是類囊體薄膜；該圖中②為線粒體內(nèi)膜，除了能合成水，還能產(chǎn)生大量的ATP，③為類囊體膜，除了能進(jìn)行水的光解，還能合成ATP．
（5）在適宜的溫度條件下，②上進(jìn)行的是有氧呼吸過程，其影響因素主要是氧氣濃度；③上進(jìn)行的是光反應(yīng)過程，其影響因素主要是光照、水．
故答案為：
（1）內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶
（2）顯微鏡下觀察細(xì)胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動(dòng)）
（3）核仁
（4）ATP （答能量不給分）
（5）氧氣濃度和光照、水（答到氧氣濃度和光照就給分）

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和呼吸作用，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過程，掌握影響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．