A. | 沙漠地區(qū)的活植物中含量最多的化合物是水 | |
B. | 脫氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的組成成分 | |
C. | 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少,主要以離子的狀態(tài)存在 | |
D. | 乳糖和糖原是動(dòng)物體內(nèi)重要的二糖和多糖 |
分析 1、細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水,水是活細(xì)胞中含量最多的化合物.
2、脫氧核糖和核糖都屬于五碳糖,核糖的分子式是C5H10O5,是C5H10O4,與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類是半乳糖、乳糖、糖原,半乳糖是單糖,乳糖是二糖,糖原是多糖.
解答 解:A、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,因此沙漠地區(qū)的活植物中含量最多的化合物是水,A正確;
B、脫氧核糖與核糖相比少了一個(gè)氧原子,不是沒(méi)有氧原子,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少,主要以離子的狀態(tài)存在,C正確;
D、乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的二糖,糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布、組成元素,組成細(xì)胞的不同化合物的含量,旨在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和熟練識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西忻州 臨汾 長(zhǎng)治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
不同處理對(duì)某種植物性別分化的影響如表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
處理 | 結(jié)果 |
完整植株 | 雌、雄株各占一半 |
去部分葉 | 雄株占多數(shù) |
去部分葉 + 施用細(xì)胞分裂素 | 雌株占多數(shù) |
去部分根 | 雌株占多數(shù) |
去部分根 + 施用赤霉素 | 雄株占多數(shù) |
A.葉產(chǎn)生了能促進(jìn)雄株形成的赤霉素
B.若對(duì)完整的植株使用赤霉素則雄株數(shù)量增多
C.若對(duì)完整的植株使用細(xì)胞分裂素則雌株數(shù)量增多
D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是相互拮抗的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯?xiàng)l通過(guò)滲透吸(失)水改變其長(zhǎng)度 | |
B. | 0.10mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離 | |
C. | 馬鈴薯細(xì)胞細(xì)胞液濃度相當(dāng)于0.30mol/L的蔗糖溶液 | |
D. | 在0.40mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “質(zhì)壁分離”的“質(zhì)”是指細(xì)胞質(zhì),“壁”代表細(xì)胞壁 | |
B. | 甲同學(xué)觀察到自動(dòng)復(fù)原,原因是離子進(jìn)入液泡后使細(xì)胞液濃度增大從而主動(dòng)吸水復(fù)原 | |
C. | 乙同學(xué)在做質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),細(xì)胞不能再吸水經(jīng)明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等 | |
D. | 質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞液中的水分子出細(xì)胞穿過(guò)4層磷脂分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互依存 | B. | 環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響 | ||
C. | 特定的遺傳物質(zhì)起決定作用 | D. | 細(xì)胞的功能決定了其壽命 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 蛙的紅細(xì)胞 | ||
C. | 牛的肌細(xì)胞 | D. | 兔的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的主要載體 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是一致的 | |
D. | 在生物體的細(xì)胞中,染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量是不同的 |
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