下丘腦可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素.
 
(判斷對錯)
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答: 解:在甲狀腺激素分泌減少時,下丘腦的某些神經(jīng)分泌細胞能夠合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素.
故答案為:對
點評:本題考查了下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中的生理功能,考生要能夠識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐;明確下丘腦的部分神經(jīng)分泌細胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能;同時識記下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分化的敘述,正確的是( 。
A、細胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果,與相關(guān)基因的表達有關(guān)
B、紅細胞的形成與基因表達有關(guān)而與細胞分化無關(guān)
C、胡蘿卜葉肉細胞離體后經(jīng)培養(yǎng)不能表現(xiàn)全能性
D、癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答下列有關(guān)果蠅的問題:
果蠅的2號染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換.a(chǎn)a個體的褐色素合成受到抑制,bb個體的朱砂色素合成受到抑制.正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果.
(1)就上述兩對等位基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括
 

A.a(chǎn)abb   B.a(chǎn)aBB   C.a(chǎn)aBb   D.a(chǎn)aBb、aaBB
(2)用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗,母本果蠅復(fù)眼為
 
色.子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼:白眼=1:1,說明父本的A、B基因與人色體的對應(yīng)關(guān)系是
 

A.白;A、B在同一條2號染色體上      B.朱砂;A、B在兩條2號染色體上
C.褐;A、B在兩條2號染色體上        C.暗紅;A、B在同一條2號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳病中,不屬于基因突變引起的是( 。
A、白化病
B、血友病
C、21三體綜合征
D、鐮刀型細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,為某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖,請回答下列問題:
(1)請用圖中字母回答:
①輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
;
②Ⅱ同化的能量是
 
;Ⅲ的糞便中的能量是通過
 
流入分解者的,Ⅱ和Ⅲ之間能量傳遞的效率是
 

(2)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括能量流動、
 
 
.碳循環(huán)中,碳在
 
 
之間的循環(huán)主要以
 
的形式進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅紅眼和白眼是性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀.用一對紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中白眼占總數(shù)的(  )
A、
1
8
B、
3
13
C、
3
16
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

碳循環(huán)過程中,碳元素在食物網(wǎng)中傳遞的主要物質(zhì)形式是( 。
A、二氧化碳B、有機物
C、碳酸鹽D、碳單質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)類型.下列過程與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是( 。
A、生物的細胞呼吸
B、植物的光合作用
C、化石燃料的燃燒
D、植物的蒸騰作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國南方山區(qū)某河流上游河畔有一農(nóng)場,進入農(nóng)場就看到面積不大的耕地,碧波蕩漾的魚塘,成片的毛竹林和果林,成群的牛羊和家禽,一片生機勃勃的景象,據(jù)此完成下題:
(1)該農(nóng)場有毛竹林、果林、草場、農(nóng)田、魚塘等多種生態(tài)系統(tǒng),每種生態(tài)系統(tǒng)有
 
(填“一個”或“多個”)基因庫.
(2)毛竹林中竹子長勢整齊,該群落中有
 
(填“有”或“無”)垂直結(jié)構(gòu).
(3)用標志重捕法調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度時,標志完成后,若該地區(qū)突然出現(xiàn)了更多的蛇和貓頭鷹.經(jīng)過一段時間.重捕后計算得到估算值,重捕時農(nóng)田中田鼠的種群密度和實際值與該估計值相比會
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)果林由原來的荒山開墾而成,體現(xiàn)出人類活動往往使群落演替按照
 
進行.
(5)池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,不屬于捕食食物鏈的生物成分是
 

如圖為該池塘生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)鳙魚的部分能量流動圖解,請用箭頭和文字補充屬于鳙魚能量的其他去向.

 

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同步練習(xí)冊答案