【題目】20世紀(jì)新中國取得的下列成就中,正確的排序順序是

①第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

②第一臺(tái)巨型計(jì)算機(jī)研制成功

③第一顆原子彈爆炸成功

④培育出被譽(yù)為“第二次綠色革命”的秈型雜交水稻

A. ①②③④

B. ③①④②

C. ④②①③

D. ③④①②

【答案】B

【解析】此題考查的是對新中國科技成就取得的時(shí)間順序的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)①是在1970年;②是在1983年;③是在1964年;④是在1973年。所以綜上所述此題正確選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相同點(diǎn)中錯(cuò)誤的是: ( )

A. 都是依據(jù)植物細(xì)胞的全能性作為理論基礎(chǔ)

B. 都屬于植物細(xì)胞工程技術(shù)

C. 都能形成雜種細(xì)胞

D. 都有形成愈傷組織的階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過改變原有基因結(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是( )

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中,如果用一種長度的塑料片代表AG,用另一長度的塑料片代表CT,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型:

A. 粗細(xì)相同,因?yàn)猷堰虱h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)

B. 粗細(xì)相同,因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似

C. 粗細(xì)不同,因?yàn)猷堰虱h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)

D. 粗細(xì)不同,因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下 CO2 的釋放量和 O2 吸收量的變化,請據(jù) 圖回答:(注:實(shí)線表示 O2 吸收量;虛線表示 CO2 釋放量)

(1)在外界氧濃度為 10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是 。

(2)實(shí)線和虛線相交于 C 點(diǎn),對于 B、C 點(diǎn),以下敘述正確的有 。

A.C 點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行無氧呼吸,又進(jìn)行有氧呼吸

B.C 點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)無氧呼吸被完全抑制

C.B 點(diǎn)時(shí),植物無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D.B 點(diǎn)時(shí),植物呼吸作用最弱

(3)AB 段表示 CO2 釋放量減少,其原因是

(4)當(dāng)外界氧含量為4%~5%時(shí),該器官 CO2 的釋放量相對值為 0.6,而 O2 的吸收量相對值為0.4。 此時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

(5)由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意( )

A.控制空氣流通,使氧含量保持在 10%

B.控制空氣流通,使氧含量保持在 5%

C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸

D.保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)

A. 一切生物都經(jīng)歷了從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程

B. 生物不是不變的,會(huì)發(fā)生變異

C. 生物界現(xiàn)存的物種沒有共同的原始起源

D. 生存競爭的自然選擇是生物界的普遍規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長時(shí)間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失.此時(shí)水泡中的液體主要滲入( )

A.組織細(xì)胞 B.毛細(xì)血管和各級動(dòng)脈、靜脈

C.各級動(dòng)脈和靜脈 D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶

B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

C、精子外膜與卵黃膜相融合,精子入卵

D、雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用酵母菌釀酒時(shí),如果向釀酒的原料中注入足量的氧氣,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A.酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精 B.酵母菌增多,不產(chǎn)生酒精

C.酵母菌增多,產(chǎn)生酒精增多 D.酵母菌減少,產(chǎn)生酒精增多

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同步練習(xí)冊答案