下列關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻說法,正確的是( 。
A、藍(lán)藻是異養(yǎng)生物,而細(xì)菌是自養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
C、細(xì)菌沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,只能無氧呼吸
D、兩者都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核,擬核中沒有染色體
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:藍(lán)藻和細(xì)菌都屬于原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體.原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.據(jù)此答題.
解答: 解:A、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物,而細(xì)菌主要是異養(yǎng)生物,A錯誤;
B、藍(lán)藻沒有葉綠體,但含有光合色素(葉綠素和藻藍(lán)素)和酶,也能進(jìn)行光合作用,B錯誤;
C、細(xì)菌沒有線粒體,但部分細(xì)菌含有有氧呼吸所需的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,C錯誤;
D、細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核生物,兩者都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核,擬核中沒有染色體,D正確.
故選:D.
點評:本題以細(xì)菌和藍(lán)藻為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確藍(lán)藻和細(xì)菌都屬于原核生物,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在動物精原細(xì)胞分裂間期不可能發(fā)生的是(  )
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯B、基因重組
C、蛋白質(zhì)合成D、基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,請根據(jù)圖回答問題:
(1)脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的
 
有關(guān)(填圖甲中號碼).
(2)白細(xì)胞能改變形狀穿過毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞噬病菌,這說明
 

(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖,這說明了
 
,這種特性與圖甲中的
 
(填圖甲中號碼)有關(guān).
(4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過它可用圖甲中
 
表示;假如該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜,吸收Na+可用圖甲中
 
表示.
(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的哪一種或幾種?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲、乙表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)①~⑥中,能夠生成ATP的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(2)在⑥和植物細(xì)胞葉綠體中,能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 

(3)甲物質(zhì)一般通過
 
(結(jié)構(gòu))運(yùn)出⑤,①中進(jìn)行的過程是
 
.⑥中的某類物質(zhì)大部分在結(jié)構(gòu)①中合成,少部分在⑥中合成,此事實表明,⑥的結(jié)構(gòu)和功能由存在于
 
的基因控制.
(4)若圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中,則3H在此過程中依次出現(xiàn)在
 
細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(用箭頭和序號表示),實驗過程中培養(yǎng)胰腺細(xì)胞的培養(yǎng)液里
 
(含/不含)3H標(biāo)記的亮氨酸.乙物質(zhì)分泌出結(jié)構(gòu)④的現(xiàn)象可以稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
①核酸 ②蛋白質(zhì) ③染色體(質(zhì)) ④液泡 ⑤葉綠體 ⑥線粒體 ⑦核膜 ⑧核糖體 ⑨細(xì)胞壁.
A、①②③⑧在乳酸菌,酵母菌,噬菌體內(nèi)都存在
B、①②⑧⑨在支原體,煙草細(xì)胞內(nèi)都存在
C、衣藻,藍(lán)藻的細(xì)胞中都存在①②④⑤⑧⑨
D、①~⑤在衣藻體內(nèi)都存在,⑥~⑨在酵母菌體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞之間起識別作用的是細(xì)胞膜上的(  )
A、糖蛋白B、磷脂
C、核糖體D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,但病毒必須寄生于活細(xì)胞之中才能表現(xiàn)生命活動.這個事實能說明( 。
A、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面
B、病毒不屬于生物
C、病毒具有獨立代謝能力
D、細(xì)胞是生命活動的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是( 。
A、水螅B、神經(jīng)細(xì)胞
C、草履蟲D、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A、脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B、蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C、核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D、所有的糖類都是能源物質(zhì)

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