A、用胰蛋白酶處理牛肌肉組織,獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞 |
B、生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度,并沖入純氧保證細(xì)胞呼吸 |
C、培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積,有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng) |
D、“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),減少環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、濃度增高,發(fā)育成枝條 |
B、濃度增高,生長(zhǎng)受抑制 |
C、濃度降低,發(fā)育成枝條 |
D、濃度降低,生長(zhǎng)受抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在同等條件下,C4植物的a可能向左移 |
B、曲線表明,植物的光合作用起始于a點(diǎn) |
C、雜交玉米的m值往往高于一般玉米品種 |
D、若培育出a~b間距大的品種,m值有望提高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)湖泊中的全部魚(yú) |
B、一片森林中的全部鳥(niǎo)類(lèi) |
C、一塊棉田中的全部棉鈴蟲(chóng) |
D、一片草原中的全部草本植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖 | B、核糖 |
C、糖原 | D、纖維素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、11時(shí)之前,光照是全部葉片的限制因素 |
B、11時(shí)至12時(shí)之間,上部葉片的限制因素是光照,下部的是二氧化碳 |
C、12時(shí)之后,光照將成為下部葉片的限制因素 |
D、12時(shí),上部葉片的限制因素是二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、次級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、次級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
C、三級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、初級(jí)消費(fèi)者、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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