7．如圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
B．免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
C．免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等
D．圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識(shí)別

分析 據(jù)圖分析：該圖表示人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境的相互關(guān)系圖．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的密切協(xié)調(diào)，共同配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：A、神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素，A正確；
B、免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，B正確；
C、免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等，C正確；
D、圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號(hào)分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后也可被其他系統(tǒng)細(xì)胞、器官識(shí)別，如神經(jīng)遞質(zhì)可作用于肌肉細(xì)胞，激素的靶器官也可以是下丘腦等，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．胰島素分泌主要受血糖水平調(diào)節(jié)，也受胰島a細(xì)胞分泌物等其他因素影響．胰島素瘤細(xì)胞（簡(jiǎn)稱(chēng)INS-1細(xì)胞），具備分裂和分泌胰島素能力．為探究不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-1分裂和分泌胰島素的影響，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料完成如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：INS-1細(xì)胞、含不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液（0%、10%、30%、100%）的培養(yǎng)液、20mmol/L的葡萄糖溶液，顯微鏡，培養(yǎng)瓶，胰蛋白酶，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等．（要求與說(shuō)明：胰島素含量測(cè)定及細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作不作要求；培養(yǎng)過(guò)程中不更換 培養(yǎng)液；培養(yǎng)液成分變化不利于細(xì)胞生長(zhǎng)不作要求；實(shí)驗(yàn)條件適宜）
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取INS-1細(xì)胞，經(jīng)胰蛋白酶處理后得到細(xì)胞懸浮液，在顯微鏡下用細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，并記錄．
②取培養(yǎng)瓶若干個(gè)，平均分成4組并編號(hào)，分別加入等量的INS-1細(xì)胞、等量的不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液和等量且適量的20mmol/L的葡萄糖溶液．每組設(shè)置重復(fù)樣品若干．
③將上述四組樣品培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別取上述四組中的培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的細(xì)胞懸浮液，在顯微鏡下用學(xué)細(xì)胞計(jì)數(shù)板分別進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)算平均值并記錄；（1分）收集上清液，測(cè)定胰島素含量，計(jì)算平均值并記錄．
④對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理．
（2）設(shè)計(jì)一份實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．不同比例的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液對(duì)INS-（1分）裂和分泌胰島素的影響實(shí)驗(yàn)記錄表
溶液胰島素含量（mg/100ml）細(xì)胞數(shù)（個(gè)）
樣品1樣品2樣品3平均值樣品1樣品2樣品3平均值
0%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
10%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
30%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
100%的胰島a細(xì)胞培養(yǎng)上清液
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無(wú)籽番茄．（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．上述無(wú)籽番茄性狀能遺傳
B．若取無(wú)籽番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
C．上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
D．若取上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株，子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素2（IL-2），該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能，但在體內(nèi)易被降解．研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白（ HSA）基因拼接成一個(gè)融合基因，并在酵母菌中表達(dá)，獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白，其技術(shù)流程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中②表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③過(guò)程需要限制酶EcoRI、限制酶BglⅡ和DNA連接酶．
（2）限制酶的功能是識(shí)別雙鏈DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列，并斷開(kāi)兩個(gè)特定的脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵；限制酶BglⅡ的識(shí)別位點(diǎn)是表達(dá)載體1中的a（填“a”或“b”）．
（3）表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后，融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中，與IL-2蛋白對(duì)應(yīng)的堿基序列不能含有終止（填“起始”或“終止”）密碼子，才能成功表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白．
（4）應(yīng)用抗原-抗體雜交技術(shù)可檢測(cè)酵母菌是否表達(dá)出IL-2-HSA融合蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，不正確的是（　　）
A．正常細(xì)胞癌變后，在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖
B．由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
C．細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
D．動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語(yǔ)言”和“文字”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的草食動(dòng)物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè)，得到如圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化（λ）曲線(xiàn)，λ=$\frac{t年種群數(shù)量}{（t-1）年種群數(shù)量}$．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長(zhǎng)
B．第3年末種群數(shù)量與第5年末期種群數(shù)量相等
C．在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減
D．野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述中正確的是（　　）
A．構(gòu)成糖類(lèi)和脂質(zhì)的元素種類(lèi)相同，血紅蛋白含有鐵元素
B．Mg屬于大量元素，缺Mg會(huì)影響植物葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成
C．抗體的功能取決于氨基酸的排列順序，不受空間結(jié)構(gòu)的影響
D．人劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計(jì)連接在坐骨神經(jīng)表面，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．電刺激①處，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)

B．電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮

C．電刺激②處，電流計(jì)能記錄到兩次電位變化

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新物種形成最顯著的標(biāo)志是（ ）

A．具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．具有一定的生理功能

C．產(chǎn)生了生殖隔離 D．改變了基因頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案