線粒體、葉綠體、核糖體、染色體都是棉花葉肉細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們在化學(xué)組成上的共同點(diǎn)是

A．都具有蛋白質(zhì)和核酸 B．組成元素的種類相同

C．核酸組成單位種類相同 D．都含有磷脂雙分子層

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物的組織培養(yǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用，紅豆杉是珍稀植物，其提取物紫杉醇是重要的抗癌藥物．下列敘述不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)紅豆杉的愈傷組織可進(jìn)行紫杉醇工廠化生產(chǎn)
B．培養(yǎng)紅豆杉的胚可進(jìn)行試管苗工廠化生產(chǎn)
C．將培養(yǎng)獲得的愈傷組織包裹可制成人工種子
D．將花粉培育獲得的單倍體，經(jīng)加倍處理后可得純合體

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌抗藥性可遺傳的變異來源是

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．ABC 都有可能

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程中，不消耗ATP的一組是

A.蛋白質(zhì)的合成和加工

B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)

C.CO2還原和胰島素分泌

D.質(zhì)壁分離和復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時(shí)練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在①和②兩方面上
B．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的堿基A、T、C可組成6種核苷酸
C．③在病毒中共有4種，在人體中共有8種
D．植物體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源：2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時(shí)練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHyNAOBS2并且由半胱氨酸，丙氨酸，天冬氨酸，賴氨酸，苯丙氨酸組成，那么該多肽徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸，天冬氨酸各多少個(gè)
 

A．A-199,（B-200）/2 B．A-200，B-200

C．A-199,（B-199）/2D．A-200，（B-200）/2

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科目：高中生物 來源：2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時(shí)練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么該氨基酸的R基是

A．—C7H7O B．—C7H7

C．—C7H7N D．—C7H5NO

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)．各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量．處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%
B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為7.5s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%．
C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間各為3.75ms（毫秒）；光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%．
D組（對照組）：光照時(shí)間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%．
回答下列問題：
單位光照時(shí)間內(nèi)，C組植物合成有機(jī)物的量高于（填“高于”、“等于”或“低于”）D組植物合成有機(jī)物的量，依據(jù)是C組只用了D組光照時(shí)間的一半，其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的94%；C組和D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要光照，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的基質(zhì)．

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