下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是( )。

A．與微生物培養(yǎng)基相比，MS培養(yǎng)基中含大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)

B．維生素以輔酶形式參與酶系的催化活動(dòng)

C．植物生長(zhǎng)物質(zhì)包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素等

D．植物組織培養(yǎng)過(guò)程中無(wú)需加糖，可通過(guò)光合作用制造

 

D

【解析】在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，幼苗形成前，植物組織無(wú)法進(jìn)行光合作用，必須提供現(xiàn)成的有機(jī)碳源——蔗糖。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生命歷程不是由基因決定的是

A．人紅細(xì)胞成熟 B．造血干細(xì)胞分化

C．神經(jīng)細(xì)胞壞死 D．蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2003?江蘇）發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種．消滅雜菌，獲得純種的方法包括（ ）

A.根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基

B.根據(jù)微生物缺乏生長(zhǎng)因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長(zhǎng)因子

C.根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸

D.根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?豐臺(tái)區(qū)二模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A.用于篩選雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基

B.誘導(dǎo)外植體脫分化需要用含有蔗糖的培養(yǎng)基避光培養(yǎng)

C.平板劃線法和稀釋涂布平板法均可用于分離純化菌種

D.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴(kuò)增練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

PCR一般要經(jīng)過(guò)三十多次循環(huán)，從第二輪循環(huán)開(kāi)始，上一次循環(huán)的產(chǎn)物也作為模板參與反應(yīng)，由引物Ⅰ延伸而成的DNA單鏈作模板時(shí)( )。

A．仍與引物Ⅰ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸

B．與引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行DNA子鏈的延伸

C．同時(shí)與引物Ⅰ和引物Ⅱ結(jié)合進(jìn)行子鏈的延伸

D．無(wú)需與引物結(jié)合，在酶的作用下從頭合成子鏈

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.3 加酶洗衣粉的洗滌條件（解析版） 題型：選擇題

某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見(jiàn)下框)，下列對(duì)資料表明信息的理解，錯(cuò)誤的是( )。

成分：

·蛋白酶0.2%

·清潔劑15%

用法：

·洗滌前先將衣服浸于溶有洗衣粉的水中數(shù)小時(shí)

·使用溫水效果最佳

·切勿用60 ℃以上的水

A．這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬

B．在60 ℃以上的水中，蛋白酶會(huì)失去活性

C．該洗衣粉可洗滌各種衣料

D．蛋白酶能夠水解各種蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.2 酶在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某研究小組在探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )。

A．在AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量

B．在BC段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度

C．在AC段增加反應(yīng)物濃度，可以明顯加快反應(yīng)速率

D．在該實(shí)驗(yàn)給定條件下，果膠酶的最佳用量是B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一1.2 培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。

A．操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5～10 min后將平板倒過(guò)來(lái)放置

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第三單元3.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?江蘇）下列關(guān)于加酶洗衣粉的敘述，正確的是（ ）

A.高溫易使酶失活，因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好

B.洗衣粉中表面活性劑對(duì)堿性蛋白酶活性有一定的促進(jìn)作用

C.在pH低于7.0的自來(lái)水中，堿性蛋白酶依然能起作用

D.洗衣粉中酶主要是通過(guò)快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用

 

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