【題目】玉米是重要的糧食作物,近年來由于蟲害頻發(fā)導(dǎo)致減產(chǎn)嚴(yán)重。研究人員將某細(xì)菌的抗蟲基因C轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞內(nèi),成功獲得了抗蟲轉(zhuǎn)基因玉米。這在一定程度上減少了殺蟲劑的使用,提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。請回答下列問題:

1)與細(xì)菌中的C基因相比,從cDNA文庫中獲取的抗蟲基因C不具有__________等調(diào)控基因表達(dá)的組件。

2)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將C基因?qū)胗衩左w細(xì)胞,需先將C基因插入到質(zhì)粒的T-DNA中,原因是__________

3)為培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因玉米植株,應(yīng)將__________接種到適宜培養(yǎng)基上。這個(gè)細(xì)胞先經(jīng)過__________形成__________,再分化成胚狀體,并逐漸發(fā)育成完整植物體。

4RT-PCR是以mRNA作為模板擴(kuò)增得到DNA的技術(shù),與傳統(tǒng)PCR相比,進(jìn)行RT-PCR時(shí)需額外添加的酶是__________。為檢測轉(zhuǎn)基因玉米植株不同部位中C基因在轉(zhuǎn)錄水平的表達(dá)差異,可分別提取轉(zhuǎn)基因玉米的籽粒、葉、莖、根組織的總RNA,利用RT-PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,篩選出高表達(dá)C基因的部位,推測其判斷指標(biāo)是__________。

5)由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,目前對__________及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限。因此,在將轉(zhuǎn)基因玉米應(yīng)用于商業(yè)化生產(chǎn)之前,必須對其進(jìn)行安全性評估。

【答案】啟動子、終止子 T-DNA能進(jìn)入玉米細(xì)胞并整合到染色體DNA 吸引農(nóng)桿菌對玉米細(xì)胞進(jìn)行侵染 含有C基因的玉米體細(xì)胞 脫分化 愈傷組織 逆轉(zhuǎn)錄酶 擴(kuò)增得到DNA的含量 基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用

【解析】

1、基因工程的工具:

1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

2DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3)運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2、基因工程技術(shù)的基本步驟:

1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

4)目的基因的檢測與鑒定:

分子水平上的檢測:

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);

②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)從cDNA文庫中獲取的抗蟲基因C是由mRNA逆轉(zhuǎn)錄而來,不具有啟動子、終止子等調(diào)控基因表達(dá)的組件;

2)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將C基因?qū)胗衩左w細(xì)胞,需先將C基因插入到質(zhì)粒的T-DNA中,原因是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA能進(jìn)入玉米細(xì)胞并整合到染色體DNA上,吸引農(nóng)桿菌對玉米細(xì)胞進(jìn)行侵染;

3)為培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因玉米植株,應(yīng)將含有C基因的玉米體細(xì)胞接種到適宜培養(yǎng)基上。這個(gè)細(xì)胞先經(jīng)過脫分化形成愈傷組織,再分化成胚狀體,并逐漸發(fā)育成完整植物體;

4)與傳統(tǒng)PCR相比,進(jìn)行RT-PCR時(shí)需額外添加逆轉(zhuǎn)錄酶。分別提取轉(zhuǎn)基因玉米的籽粒、葉、莖、根組織的總RNA,利用RT-PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,高表達(dá)C基因的部位擴(kuò)增得到DNA的含量較多,故判斷指標(biāo)是擴(kuò)增得到DNA的含量;

5)目前對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用及基因的調(diào)控機(jī)制等都了解得相當(dāng)有限。因此,轉(zhuǎn)基因技術(shù)需要進(jìn)行充分的安全性評估。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】林業(yè)生態(tài)工程是指依據(jù)生態(tài)工程學(xué)和森林生態(tài)學(xué)的基本原理,設(shè)計(jì)和建造的以木本植物為主體、協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的一種生產(chǎn)工藝系統(tǒng)。請回答下列問題:

1)在建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路,生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)手段分別是______ __________ 。

2)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中,各組分之間必須具有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,以便使系統(tǒng)順利完成能量、物質(zhì)、信息、價(jià)值的轉(zhuǎn)換和流通,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________________原理,并且還要綜合考慮林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益,這主要體現(xiàn)生態(tài)工程的____________原理。

3)建設(shè)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要?dú)w還林業(yè)的本來面目,不能將如中草藥、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果樹都拒之門外,從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,原因是_____________。其中食用菌在林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。

4)林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、維護(hù)生態(tài)平衡、減少自然災(zāi)害等作用這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樺尺蠖體色有兩種表現(xiàn)型,野生型為灰白色,突變型為暗黑色。下表為樺尺蠖在不同地區(qū)的釋放和回收實(shí)驗(yàn)

地區(qū)

灰白色蛾

暗黑色蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

伯明翰(工業(yè)污染區(qū))

64

1625%

154

8253%

多賽特(非工業(yè)區(qū))

393

54137%

406

1947%

據(jù)表分析,下列敘述錯誤的是(

A.自然選擇能使不同性狀的個(gè)體之間出現(xiàn)存活率的差異

B.暗黑色樺尺護(hù)的出現(xiàn),是自然選擇的結(jié)果

C.自然選擇是生物發(fā)生進(jìn)化的因素,也是產(chǎn)生適應(yīng)的因素

D.環(huán)境的變化可以使種群中頻率很低的基因迅速增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(

A.光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程

B.光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于呼吸作用

C.光合作用進(jìn)行的同時(shí)不一定都伴隨著呼吸作用的進(jìn)行

D.呼吸作用能產(chǎn)生大量ATP,而光合作用卻只是消耗大量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的說法,正確的是( )

A. 除分泌蛋白外,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)是不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工的,核酸不存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中

B. 蛋白質(zhì)與核酸均以碳鏈為骨架,均具有多樣性,均與二者空間結(jié)構(gòu)的多樣性有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成需要核酸參與,合成核酸也需要蛋白質(zhì)參與

D. 蛋白質(zhì)、核酸可以在細(xì)胞核、葉綠體、線粒體中合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北美有三種蛙可生活在同一個(gè)池塘里,林蛙在水溫7℃時(shí)(2月)產(chǎn)卵,笛蛙在水溫12℃時(shí)(3月初)產(chǎn)卵,鼓蛙在水溫16℃時(shí)(3月底)產(chǎn)卵;卮鹣铝袉栴}:

1)由于繁殖季節(jié)不同,導(dǎo)致林蛙、笛蛙和鼓蛙之間的________受阻,形成了________,由此說明三種蛙________(填“屬于”或“不屬于”)同一物種。

2)林蛙可以捕食多種害蟲。根據(jù)捕食者在進(jìn)化中的“收割理論”(捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間。)可知,林蛙的存在對增加物種的多樣性________(填“有利”或“無利”)。

3)由達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論可知,三種蛙能生活在同一池塘里,是長期________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是:(

A.摩爾根用假說演繹法用實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上

B.性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中代表雌、雄配子的2個(gè)小桶中彩球總數(shù)可以不同

C.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律過程中,作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測后代產(chǎn)生11的性狀分離比

D.搭建6個(gè)堿基對的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),需要磷酸與脫氧核糖之間的連接物24個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(

A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈、m個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少含有—COOH、—NH2、氧原子的個(gè)數(shù)分別為(

A.nn、mnB.n、nnm

C.n、m、m2nD.n、nm2n

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同步練習(xí)冊答案