7．血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用，如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞．除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，同時(shí)抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島B細(xì)胞以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地影響胰島素分泌．因此血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．

分析 據(jù)圖分析，胰島素與胰素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞氧化分解．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，當(dāng)胰島素和其受體結(jié)合后，使酶磷酸化，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)葡萄糖的利用．除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解，同時(shí)抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，血糖濃度的調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液（激素）調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）胰島素受體  促進(jìn)    葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白  氧化分解   肝糖原分解  非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
（2）血糖濃度  胰島B細(xì)胞  神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．甲圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的部分放大．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的細(xì)胞最可能是B．
A．大腸桿菌        B．葉肉細(xì)胞        C．根尖細(xì)胞        D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
（2）甲圖中的結(jié)構(gòu)⑦（填圖中序號(hào)）控制著細(xì)胞的代謝和遺傳．
（3）甲圖中⑧表示附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的顆粒狀細(xì)胞器，該結(jié)構(gòu)的功能是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所．
（4）乙圖是甲圖中結(jié)構(gòu)④（填圖中序號(hào)）的部分放大圖，圖乙表示的生理過程是有氧呼吸（填反應(yīng)名稱）的第三階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量．培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表，下列分析正確的是（　�。�
培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對(duì)吸收量（%）
空氣17100
氮?dú)?/TD>1710
空氣328
A．有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B．該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度無關(guān)
C．氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D．與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說法中正確的是（　�。�
A．研究呼吸作用，兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B．裝置乙在Ⅱ處可檢測(cè)到有酒精生成
C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ與Ⅲ連接意義不大，因?yàn)闊o氧呼吸沒有CO2生成
D．裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如表（單位：kJ）．請(qǐng)回答下列問題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽能2001.0497.0111572.0
輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）表中太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，作出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽能的比值最高．
（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，荒地生態(tài)系統(tǒng)更可能具有較多的能量可傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)．
（3）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲，人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害，卻發(fā)生了天敵甲泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下，天敵甲種群呈“J”型增長．專家改進(jìn)了防治耕葵粉蚧措施，建議：①及時(shí)中耕松土，清除禾本科雜草，以降低耕葵粉蚧種群的環(huán)境容納量（K值）；②可與大豆間作，以增加玉米田中物種豐富度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，防止蟲害爆發(fā)．
（4）湖泊從岸邊到湖中心不同的生物分布，表明群落具有水平結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是鑲嵌分布．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的分化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的
B．紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān)
C．種子形成幼苗與細(xì)胞的分裂和分化直接相關(guān)
D．胡蘿卜形成層細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不再具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于基因的敘述中，不正確的是（　�。�
A．基因能夠儲(chǔ)存遺傳信息B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．基因在染色體上呈線性排列D．一段染色體就是一個(gè)基因

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科目：高中生物 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法或?qū)嶒?yàn)操作中，正確的是（ ）

A．探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)，可以用斐林試劑代替碘液來檢測(cè)底物含量

B．用植物花藥為材料觀察減數(shù)分裂，裝片的制作流程是解離、染色、漂洗、制片

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白等發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體

D．人的胰島素基因在大腸桿菌中轉(zhuǎn)錄翻譯出的蛋白質(zhì)同樣具有胰島素的生物學(xué)活性

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科目：高中生物 來源：2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的細(xì)胞周期，以下敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)胞中含有4條染色體的時(shí)期是a、b、d

B．不同物種的細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響

C．從b到b是一個(gè)完整的細(xì)胞周期

D．完成e時(shí)期的子細(xì)胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織細(xì)胞

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