【題目】用完全相同的培養(yǎng)液,在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗.在二者吸水速率幾乎相同的情況下,72小時(shí)后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化(表中數(shù)據(jù)為72小時(shí)后溶液中部分離子濃度占開始時(shí)的百分比).分析下表不能得出的結(jié)論是( )
K+ | Mg2+ | Ca2+ | SiO32﹣ | |
水稻 | 17.00 | 105.00 | 117.00 | 19.50 |
番茄 | 19.10 | 86.00 | 59.60 | 118.00 |
A.不同植物對礦質(zhì)元素的吸收量是不同的
B.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
C.與番茄相比,水稻對SiO32﹣吸收量大,對Ca2+吸收量小
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)
【答案】D
【解析】解:A、分析題圖可知,不同植物對同一離子的需要量是不同的,A正確;B、分析題圖可知,不同植物吸收離子的種類和梳數(shù)量不同,因此不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的,B正確;
C、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的,與番茄相比,水稻對SiO需要量大,對Ca2+需要量小,C正確;
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度關(guān)系不大,與植物的需求有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體的下列化學(xué)物質(zhì)中,參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)是
A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 胰蛋白酶 C. 血紅蛋白 D. 胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下列說法正確的是
A. ①過程導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 B. ②過程伴隨著核膜核仁的消失解體
C. ③過程只能發(fā)生在有絲分裂的后期 D. d中的兩條染色體是一對同源染色體
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【題目】以下是來自于同一生物體(二倍體)內(nèi),處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中, 正確的是( )
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂
D.由圖④分析,該生物有可能是雄性個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是四種單基因遺傳病的親子代的遺傳圖譜,下列分析錯(cuò)誤的是(黑色代表患病個(gè)體)
A. 甲一定是常染色體隱性遺傳病
B. 乙圖中親代的母本一定攜帶該病的致病基因
C. 丙一定是常染色體顯性遺傳病
D. 丁一定是伴X染色體隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水在植物的生命活動中具有重要作用.風(fēng)干種子只有吸收足夠的水才能進(jìn)行旺盛的代謝活動,使胚生長.小麥種子萌發(fā)過程中吸水量隨時(shí)間變化的趨勢如圖所示.回答下列問題:
(1)植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在,風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要以的形式存在.經(jīng)階段I吸水后,種子中的水主要是以的形式存在.
(2)在階段II,種子吸水速率(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I,呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I.
(3)從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的、從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】被形象比喻為“消化車間”、“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”、“脂質(zhì)合成車間”的細(xì)胞器依次是( 。
A. 溶酶體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
C. 高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
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