2．目前發(fā)現(xiàn)的病毒主要有以下三種類型，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）MERS的全稱是中東呼吸綜合征，MERS病毒是一種新型的冠狀病毒．以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)，即指遺傳物質(zhì)能直接進行翻譯．
①MERS病毒屬于上述乙種類型病毒，感染人體后其蛋白質(zhì)合成的場所是人體細胞的核糖體．
②實驗室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)？不能，理由是MERS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須依賴于細胞才能繁殖．
（2）圖中需要逆轉(zhuǎn)錄酶的過程有6，列舉出兩種過程8需要的酶DNA解旋酶、DNA聚合酶．
（3）赫爾希和蔡司實驗使用的T2噬菌體屬于上述中甲種類型的病毒，在實驗過程中對遺傳物質(zhì)進行標(biāo)記使用的元素是P，1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性，這是因為DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．

分析 據(jù)圖甲分析，1表示轉(zhuǎn)錄，2表示翻譯，3表示DNA的自我復(fù)制；圖乙中4表示RNA控制蛋白質(zhì)合成，5表示RNA自我復(fù)制；圖丙中6表示逆轉(zhuǎn)錄，7表示轉(zhuǎn)錄，8表示DNA的自我復(fù)制，9表示翻譯，10表示DNA的轉(zhuǎn)錄，據(jù)此答題．

解答 解：（1）①已知MERS病毒以正義單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)，所以其屬于上述乙種類型病毒，感染人體后在人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)．
②MERS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須依賴于細胞才能繁殖，所以實驗室研究MERS病毒時能不能用含多種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)．
（2）圖中6表示逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶．過程8示DNA的自我復(fù)制，需要DNA解旋酶、DNA聚合酶．
（3）T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，屬于上述中甲種類型的病毒，在實驗過程中對遺傳物質(zhì)進行標(biāo)記使用的元素是P，由于DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，所以1個噬菌體產(chǎn)生的多個子代中有2個具有放射性．
故答案為：
（1）①乙  人體細胞的核糖體
②不能  MERS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須依賴于細胞才能繁殖 
（2）6    DNA解旋酶、DNA聚合酶
（3）甲     P  半保留復(fù)制

點評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及理解中心法則知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．7～9月為“紅富士”蘋果果實的成熟期．研究人員在此期間，每隔10天，采摘果樹外圍的果實測定其中內(nèi)源激素的含量，結(jié)果見下圖．請分析回答：

（1）經(jīng)測定，在9月7日～9月17日期間，果實中花青素和可溶性糖的含量不斷增多，顏色和口味（成熟度）也發(fā)生了變化，其原因可能是果實內(nèi)脫落酸和生長素的含量增加，促進了生成乙烯，進而促進果實的成熟．
（2）果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的種子，經(jīng)觀察，在7月29日～9月27日期間，果實體積增大減緩，是由于果實內(nèi)細胞分裂素含量下降所致．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，生長素是以酸化細胞的方式促進細胞生長的，請完成以下驗證實驗．
材料用具：
燕麥胚芽鞘若干，中性緩沖溶液（溶液甲），弱酸性緩沖溶液（溶液乙），適宜濃度的生長素中性緩沖溶液（溶液丙），蒸餾水，錐形瓶等其它相關(guān)器材．
方法步驟：
①選取生長狀況一致的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測量并記錄長度，用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分．
②取錐形瓶3個，編號為A、B、C；把浸洗過的燕麥胚芽鞘切段均分成3等份，分別放入3個錐形瓶中．
③在A瓶中加入溶液甲2ml；B瓶中加入溶液乙2mL，C瓶中加入溶液丙2mL，分別加蓋，并放在相同且適宜條件下培養(yǎng)．
④一段時間后測量并記錄三組胚芽鞘切段的長度，并求其平均值．
結(jié)果預(yù)測：
A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯；
B組胚芽鞘切段伸長明顯；
C組胚芽鞘切段伸長量與B組大致相當(dāng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是通過土壤農(nóng)桿菌與植物細胞原生質(zhì)體共培養(yǎng)的方法獲得轉(zhuǎn)基因植物的過程．請回答下列問題．

（1）圖a表示從已經(jīng)消毒的葉片中剪取部分植物組織細胞．圖b表示用纖維素酶和果膠酶酶來制備原生質(zhì)體．這種去除細胞壁的方法簡稱酶解法．
（2）圖c表示用培養(yǎng)基培養(yǎng)原生質(zhì)體．為了防止原生質(zhì)體吸水漲破或皺縮，培養(yǎng)基的濃度要適宜．培養(yǎng)一段時間后，將其與土壤農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)，使攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒的T-DNA進入植物細胞，然后通過離心（圖d）的方法，除去多余的土壤農(nóng)桿菌．
（3）圖e表示將原生質(zhì)體培養(yǎng)成愈傷組織，然后將其轉(zhuǎn)移到含有一定抗生素的選擇培養(yǎng)基中進行篩選培養(yǎng)（圖f）．
（4）將獲得的含有目的基因的愈傷組織轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)（圖g），同時注意調(diào)整植物激素的種類和濃度比值，最終獲得完整的植株（圖h）．這種獲得完整植株的方法稱為植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．物質(zhì)的提取和分離是生物學(xué)實驗的重要組成部分．回答下列關(guān)于物質(zhì)提取和分離的相關(guān)問題：
（1）在綠葉中色素的提取和分離過程中，若研磨時添加的無水乙醇太多，最終實驗結(jié)果中色素帶顏色變淺（填“變淺”、“變深”或“基本不變”）；若使用缺鎂的植物葉片作為材料，紙層析時濾紙條上將會缺失或變淺的色素帶對應(yīng)的色素是葉綠素a和葉綠素b．
（2）在胡蘿卜素提取和分離的實驗中，萃取劑選擇的兩個主要標(biāo)準(zhǔn)是水不溶性有機溶劑、沸點高，在萃取時對燒瓶選擇水浴加熱而不直接加熱的原因是避免有機溶劑燃燒和爆炸．
（3）在血紅蛋白的提取和分離實驗中，選擇哺乳動物的紅細胞的主要原因是細胞中無細胞器等結(jié)構(gòu)，釋放血紅蛋白的原理是滲透作用；如圖利用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的部分操作正確的順序是④①②③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．果繩的長翅（V）對殘翅（v）為顯性．遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后的4～7天的長翅果蠅幼蟲放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．基因控制性狀可以通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
B．基因控制生物的性狀，而性狀的形成受環(huán)境的影響
C．從根本上講，果蠅的長翅和殘翅由環(huán)境溫度來決定
D．純合的長翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B．在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替
C．次生演替比初生演替的速度快
D．人類活動對群落演替的方向、速度無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲．其作用機理如圖所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出細胞，通過體液（血液）運輸至下丘腦，并與靶細胞上的特異性受體結(jié)合．
（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮；同時使信號分子z的釋放，饑中樞受抑制，降低人的食欲．大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測其體內(nèi)減少，從而使瘦素的受體失去功能（瘦素?zé)o法運輸?shù)较虑鹉X、血液中存在瘦素抑制劑）食欲失去控制．
（3）當(dāng)人體大量進食后，胰島素的分泌量增加，促進細胞吸收（攝�。┢咸烟遣⑵滢D(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷，當(dāng)瘦素對胰島素的分泌具有抑制作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖①、②、③表示三種免疫異常．均可引起人體患糖尿病對此敘述錯誤的是（　�。�
A．①、②表示的患病機理不同
B．抗體Y3將導(dǎo)致靶細胞裂解死亡
C．某類細胞可代表不同的漿細胞
D．Y1、Y2、Y3的合成、加工、分泌場所依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家兔的黑毛對褐毛為顯性，欲鑒定一只黑毛兔是否為純合子，與它交配的兔最好選用

A．純合黑毛兔 B．雜合黑毛兔 C．褐毛兔 D．白毛兔

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同步練習(xí)冊答案