如圖表示真核生物細胞呼吸的過程.圖中a-d各表示某種物質(zhì),①-⑤各表示某一代謝過程,請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,物質(zhì)b是
 

(2)過程①進行的場所是
 
,過程③進行的場所是
 

(3)玉米入庫貯藏前需曬干,這是為了抑制
 

(4)玉米長期水淹會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,與之相關(guān)的兩個代謝過程是
 
(填數(shù)字序號),它們可以用反應(yīng)式表示為:
 

(5)某同學(xué)參加了1000米跑體能測試以后,腿部肌肉感到酸痛,這是由于部分肌細胞進行了上述代謝過程中的
 
(填數(shù)字序號).在她體能測試時,提供能量最多的代謝過程是
 
(填數(shù)字序號).
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)題干可知,圖示表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a-d表示某種物質(zhì),分別為丙酮酸、水、水、二氧化碳,①-⑤表示相關(guān)生理過程,分別為有氧呼吸的第一、第二、第三階段及無氧呼吸形成酒精和形成乳酸的過程,據(jù)此解答.
解答: 解:(1)據(jù)圖可知,a為葡萄糖分解的產(chǎn)物,故為丙酮酸,b為有氧呼吸第二階段的原料,故為水的產(chǎn)物.
(2)過程①為呼吸作用第一階段,進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),過程③為有氧呼吸第三階段,進行的場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)玉米入庫貯藏前需曬干,這是為了抑制呼吸作用.
(4)長期水淹缺氧時,進行無氧呼吸,即為①④;反應(yīng)式表示為:
(5)某同學(xué)參加了1000米跑體能測試以后,腿部肌肉感到酸痛,這是由于部分肌細胞進行了①⑤乳酸發(fā)酵;體能測試時,提供能量最多的代謝過程是有氧呼吸第三階段即③.
故答案為:
(1)丙酮酸  水
(2)細胞質(zhì)基質(zhì)    線粒體內(nèi)膜    
(3)細胞呼吸
(4)①④                                 
(5)①⑤③
點評:本題以真核生物細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,考生要識記光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,并能夠根據(jù)變化判斷圖中標號表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu);能夠?qū)τ绊懝夂献饔脧姸葐栴}進行一些原因分析,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水在細胞中的存在方式有自由水和結(jié)合水兩種.下列不屬于對細胞內(nèi)自由水描述的是( 。
A、吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上
B、能夠流動
C、是生物新陳代謝活動的介質(zhì)
D、是良好的溶劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞統(tǒng)一性的敘述中錯誤的是( 。
A、原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
B、所有的細胞都含有細胞膜,具有統(tǒng)一性
C、原核細胞都不含葉綠體,但有的含葉綠素
D、真核細胞都含有葉綠體,具有統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因工程的主要操作步驟請據(jù)圖回答.

(1)①過程是
 
,需要
 
酶參與.
  ②過程是
 
,需要
 
酶參與.
(2)③過程中使用CaCl2處理受體細胞可以增大
 
,使重組質(zhì)粒進入受體細胞.
(3)重組DNA分子進入受體細胞后,受體細胞必須
 
,才能說明目的基因完成了表達過程.
(4)不同生物之間能夠進行轉(zhuǎn)基因,從物質(zhì)基礎(chǔ)來看原因是
 
;從結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)來看原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞(如圖所示).下列說法錯誤的是(  )
A、若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當其作用于突觸后膜后一定使突觸后膜興奮
B、如果信號物質(zhì)是性腺分泌的性激素,則其靶細胞可能是生殖器官上的細胞
C、信號物質(zhì)的受體分布于細胞膜上,體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用
D、若信號物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于在活細胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),下列敘述錯誤的是( 。
A、既可在原核細胞中進行,也可在真核細胞中進行
B、既可在有光條件下進行,也可在無光條件下進行
C、既可在線粒體中進行,也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
D、既可在有氧條件下進行,也可在無氧條件下進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物和植物體內(nèi)都有的糖類是( 。
A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B、蔗糖、麥芽糖、乳糖
C、淀粉、糖原、纖維素
D、葡萄糖、果糖、纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某人因為交通事故導(dǎo)致脊髓胸段折斷、大腦皮層語言中樞H區(qū)(聽覺性語言中樞)受損,下列現(xiàn)象會出現(xiàn)的是( 。
A、聽覺喪失而聽不懂他人講話
B、不能發(fā)生膝跳反射
C、刺激下肢有感覺但不能運動
D、大小便失禁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實平均重量見圖:據(jù)圖得出的正確結(jié)論是( 。
A、2,4-D濃度超過25mg?L-1,對果實發(fā)育起抑制作用
B、2,4-D與生長素的作用效果相同
C、2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20mg?L-1
D、2,4-D不僅有促進莖伸長的作用,還有促進果實發(fā)育的作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案