下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是
A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌
B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降
C.激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子
D.血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷(解析版) 題型:綜合題
濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能。
(1)某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用________法。
(2)圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量增長的是________點(diǎn);乙曲線上D、E、F三點(diǎn)中,表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定的是________點(diǎn);Nt小于a時,甲、乙兩條曲線中________曲線所代表的生物更易消亡。
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性,在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上,生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù),濕地生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為保護(hù)濕地的生物多樣性,我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū),這屬于________保護(hù)。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試8生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列推測最準(zhǔn)確的是( )
A.細(xì)胞甲為B細(xì)胞,其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
D.細(xì)胞丙消化抗原一抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞核利用
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下,分別以不同生物的DMA(雙鏈)為模板,合成子代DNA。問:
(1)分別以不同生物的DNA為模板合成的子代DNA之間,(A+C): (T + G)的比值 (填“相同”或“不相同”),原因是 。
(2)分別以不同生物的DNA為模板合成的子代DNA之間存在差異,這些差異是 。
(3)在一個新合成的DNA中,(A+T):(C + G)的比值,與它的模板DNA任一單鏈的 (填“相同”或“不相同”)。
(4)有人提出:“吃豬肉后人體內(nèi)就可能出現(xiàn)豬的DNA”,你是否贊成這種觀點(diǎn) (填“贊成”或“不贊成”),試從DNA合成的角度簡要說明理由: 。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是
A.胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌
B.在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過量會導(dǎo)致酶的活性下降
C.大量獵殺草原上的食肉動物,導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降
D.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯誤的是
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.高效性是酶的重要特性之一
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯誤的是
A.蛋白質(zhì)和DNA是細(xì)胞核中染色質(zhì)的主要成分
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變和基因重組的說法正確的是
A.非姐妹染色單體間的互換都屬于基因重組
B.基因突變和基因重組都能產(chǎn)生新的基因型
C.基因重組是生產(chǎn)產(chǎn)生變異的根本來源
D.基因決定生物形狀,基因突變后生物的性狀一定隨之改變
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在置于黑暗條件下葉綠體懸浮液中加入適量NaH14CO3溶液,再給予瞬時光照.下列說法正確的是
A.黑暗條件下,葉綠體基質(zhì)中不存在C3和C5
B.黑暗條件下,葉綠體懸浮液不能生成ATP和[H]
C.瞬時光照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3化合物早
D.光照瞬間,C3含量迅速增加而C5含量迅速減少
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