精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下,分別以不同生物的DMA(雙鏈)為模板,合成子代DNA。問:

(1)分別以不同生物的DNA為模板合成的子代DNA之間,(A+C): (T + G)的比值 (填“相同”或“不相同”),原因是 。

(2)分別以不同生物的DNA為模板合成的子代DNA之間存在差異,這些差異是

(3)在一個新合成的DNA中,(A+T):(C + G)的比值,與它的模板DNA任一單鏈的 (填“相同”或“不相同”)。

(4)有人提出:“吃豬肉后人體內就可能出現(xiàn)豬的DNA”,你是否贊成這種觀點 (填“贊成”或“不贊成”),試從DNA合成的角度簡要說明理由: 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試13生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅是很好的遺傳學研究材料,下表表示6個品系的果蠅(都是純種)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②—⑥都只有一個性狀是隱性性狀,其他性狀都正常。請回答:

品系

性狀

野生型

殘翅

黑體

白眼

棕眼

紫紅眼

染色體

X

(1)用15N對果蠅精原細胞的一條染色體上的DNA進行標記,正常情況下(不考慮交叉互換)這一精原細胞減數(shù)分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例為_________。

(2)若要研究伴性遺傳,應選擇表中品系________________之間進行交配最為恰當;若考慮兩對性狀遺傳,選擇②和⑤之間進行交配_________(填“能”或“不能”)驗證基因的自由組合定律。

(3)二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。果蠅中的Ⅳ號染色體只缺失一條可以存活,而且能夠繁殖后代;缺失兩條致死。已知果蠅有眼(B)對無眼(b)為顯性,基因位于常染色體,F(xiàn)有一果蠅種群,其組成為染色體正常的有眼,染色體正常的無眼,Ⅳ號染色體單體有眼果蠅各多只,顯性純合子、雜合子混在一起。現(xiàn)將多只Ⅳ號染色體單體有眼果蠅與染色體正常的無眼果蠅交配,產生子代。

若子代出現(xiàn)_____________________,則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上。

若子代出現(xiàn)_______________________,則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南省漯河市高三模擬測試9生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物實驗中常用到對照,以下對照設置正確的是( )

A.研究溫度對酶活性的影響分別在酸性和堿性條件下進行

B.研究蠑螈細胞核的功能實驗中,將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分

C.驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中,甲組用錫帽罩住尖端,乙組去掉尖端

D.在觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,分別使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省潮州市高三第三次調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

鄭州市內的不少河道在修建初期,河道裁彎取直、邊坡及河床采用混凝土、漿砌石等硬質材料、堤岸規(guī)劃簡單化一,使得河道內水體污濁,濱河生態(tài)環(huán)境和景觀單調。后來市政相關部門運用生態(tài)學的一些原理,對一些污染嚴重的河道進行了改造,時市內河道生態(tài)系統(tǒng)發(fā)揮了應有的功能。

(1)河底硬化被拆除、河底生態(tài)環(huán)境改善后,水生植被、岸坡植被逐漸恢復,河道恢復過程中的演替屬于__________。改造過程中,人們需要恢復河道的軟性河底,在岸坡堆石構筑動植物、微生物生存的多空隙生存空間,從而加速河道生態(tài)的恢復,這說明人類活動可以__________。由于城市污水處理廠的覆蓋范圍和處理能力有限,常有未經處理的污水排入河道,所以對河道生態(tài)系統(tǒng)來說,其能量來源有__________。

(2)河道的淺灘區(qū)域,生活著挺水植物蘆葦、燈心草,浮游植物綠藻、浮萍,沉水植物黑藻、金魚藻,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有__________結構,這種結構顯著提高了群落利用__________等環(huán)境資源的能力。

(3)植被恢復后,大量昆蟲、鳥類等動物遷徙而來,此外,人們還會放養(yǎng)部分生物進入系統(tǒng),這些都增加了河道生態(tài)系統(tǒng)的__________,從而提高了系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。

(4)某研究小組在河岸對喬木、灌木及草本進行種群密度調查時,同時對某種喬木的胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹齡大。┻M行了測量和統(tǒng)計,這是為了獲得該喬木的__________。

(5)改造后的河道既能蓄洪防旱,岸邊還兼有旅游觀光的功能,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省潮州市高三第三次調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某原核生物多聚核糖體肽鏈的合成過程,下列有關該過程的說法正確的是

A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C.若合成某條肽鏈時脫去了100分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子

D.該圖所示的過程完成后,還霈要內質網和高爾基體對肽鏈進行加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下對生物進化的敘述,正確的是

A.二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離

B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性

D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市高三上摸底調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物激素的敘述,錯誤的是

A.機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

C.激素是調節(jié)生命活動的信息分子

D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體生命活動的進行與信息分子的作用密切相關,如圖表示人體內部分細胞或器官在一定條件下所產生的信息分子(甲、乙、丙)及其作用的情況請回答下列問題。

(1)①過程中的調節(jié)機制有___________,這一過程中的信息分子包括_____________。

(2)甲物質作用的靶細胞是____________,在寒冷環(huán)境中,它引起的生理活動變化可能包括___________。

(3)物質乙表示_____________,它的作用的靶細胞可以是B淋巴細胞,B淋巴細胞發(fā)生增殖分化為漿細胞和記憶細胞,除了需要物質乙的作用外,還需要_______________。

(4)物質丙是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞化合物的敘述,正確的是

①質粒、核糖核苷酸、ATP共有的組成元素是C、H、O、N、P;

②內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解產生ATP的過程,屬于放能反應;

③溶酶體含有多種水解酶,可以分解衰老的細胞器,并為細胞生命活動提供原料;

④T細胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細胞增殖分化;

⑤葉肉細胞內的[H]都在光反應階段產生,用于暗反應C3的還原;

⑥ATP、酶、激素和神經遞質等都是細胞中產生的有機物,作用后都立即被分解.

A.①④⑤ B.①③④ C.③⑤ D.①②⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案