做“自生固氮菌的分離”實(shí)驗(yàn)，正確的操作順序是(    )

A．滅菌→接種→培養(yǎng)→外形觀察→鏡檢    B．接種→滅菌→培養(yǎng)→外形觀察→鏡檢

C．培養(yǎng)→滅菌→接種→外形觀察→鏡檢    D．培養(yǎng)→接種→滅菌→外形觀察→鏡檢

A


解析:

微生物培養(yǎng)時(shí)，對(duì)培養(yǎng)基必須先進(jìn)行滅菌消毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黃岡新內(nèi)參·高考（專題）模擬測試卷·生物 題型：013

做“自生固氮菌的分離”實(shí)驗(yàn)，正確的操作順序是

[　　]

A．滅菌接種培養(yǎng)外形觀察鏡檢

B．接種滅菌培養(yǎng)外形觀察鏡檢

C．培養(yǎng)滅菌接種外形觀察鏡檢

D．培養(yǎng)接種滅菌外形觀察鏡檢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某同學(xué)做自生固氮菌分離實(shí)驗(yàn)的方案和觀察結(jié)果：

NaNO3:2g

K2HPO4: 1g

KCl: 0.5g

MgSO4: 0.5g

FeSO4:0.01g

蔗糖：30g

瓊脂：15~20g

蒸餾水：1 000 mL

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裕?/p>

二、實(shí)驗(yàn)材料和用具（略）

三、實(shí)驗(yàn)方法和步驟

1.接種

（1）接種前，準(zhǔn)備好盛有配方如上表的培養(yǎng)基，放入培養(yǎng)皿中并滅菌，供實(shí)驗(yàn)用。

（2）取10 g土壤，放在無菌研缽中，注入5 mL蒸餾水，并用無菌玻璃棒攪拌均勻，備用。

（3）將接種環(huán)放在酒精燈的火焰上滅菌。將培養(yǎng)皿蓋輕輕放在桌面上，手拿培養(yǎng)皿。將接種環(huán)放在培養(yǎng)基邊緣處冷卻。然后，用接種環(huán)蘸取少許泥漿，輕輕地點(diǎn)接在培養(yǎng)基的表面上，共點(diǎn)接15~20處。

（4）接種后，輕輕地蓋上培養(yǎng)皿蓋，將培養(yǎng)皿放在實(shí)驗(yàn)桌上。

2.培養(yǎng)

將接種過的培養(yǎng)皿放入恒溫箱內(nèi)，在室溫下培養(yǎng)3~4 d。

3.觀察

3~4 d后，取出培養(yǎng)皿，仔細(xì)觀察培養(yǎng)基上的菌落，其中大而扁平、邊緣呈波狀或鋸齒狀并為褐色菌落的為自生固氮菌。

4.鏡檢（略）

該實(shí)驗(yàn)方案和觀察結(jié)果中有幾處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。

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科目：高中生物 來源：上海市2010屆高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（9分）請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物的問題。

（1）在微生物分離、鑒定實(shí)驗(yàn)中，通常在配置固體培養(yǎng)基時(shí)需在培養(yǎng)基中加入      ___（物質(zhì)）。

（2）采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長，需將培養(yǎng)皿       ____培養(yǎng)。

（3）下表為探究抗生素對(duì)微生物抑制作用的實(shí)驗(yàn)處理。先將大腸桿菌接種于培養(yǎng)基上，然后將培養(yǎng)皿置于37℃條件下培養(yǎng)2~3天，觀察、測量并記錄           _______________情況。如果實(shí)驗(yàn)所用抗生素的濃度關(guān)系為A< C < B，則編號(hào)1、2、3、4的抑菌效果從大到小依次為      __________________________________。

編號(hào)

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)處理

圓紙片浸在

濃度A抗生素

濃度B抗生素

濃度C抗生素

蒸餾水

 

 

（4）現(xiàn)有5種酵母菌的營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G，已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序， 于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響結(jié)果如下表所示。

 

根據(jù)以上結(jié)果，推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是                               。

（5）某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起，請(qǐng)你幫助該同學(xué)完善實(shí)驗(yàn)步驟，將自生固氮菌和酵母菌分離開來：

①制備兩種培養(yǎng)基，對(duì)兩種培養(yǎng)基的處理方式分別是：一種是                    ，另一種是                   ，將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標(biāo)上A，a和B，b。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種             菌，適宜條件下培養(yǎng)3-4天。

③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a和b培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)3-4天。其目的是                                            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

做“自生固氮菌的分離”實(shí)驗(yàn)，正確的操作順序是


  1. A.
    滅菌→接種→培養(yǎng)→外形觀察→鏡檢
  2. B.
    接種→滅菌→培養(yǎng)→外形觀察→鏡檢
  3. C.
    培養(yǎng)→滅菌→接種→外形觀察→鏡檢
  4. D.
    培養(yǎng)→接種→滅菌→外形觀察→鏡檢

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