2.如圖是有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中②、③分別是H2O、CO2
(2)產(chǎn)生①的過程發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)有氧呼吸的過程十分復(fù)雜,可以分為三個階段,其中生成二氧化碳的是第二階段,反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì).
(5)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第三階段,反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜.
(6)有氧呼吸中釋放的能量主要以熱能形式散失.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①②③④⑤所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、H2O、CO2、少量能量、少量能量、大量能量.
有氧呼吸反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中,反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.

解答 解:(1)圖中②是第三階段的產(chǎn)物、③是第二階段的產(chǎn)物,分別是H2O、CO2
(2)①物質(zhì)是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸,其產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)有氧呼吸的過程可以分為三個階段,其中生成二氧化碳的是第二階段,反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì).
(5)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第三階段,反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜.
(6)有氧呼吸中釋放的能量大部分以形式散失,少部分儲存在ATP中.
故答案為:
(1)H2O、CO2
(2)細胞質(zhì)基質(zhì)
(3)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)三 二  線粒體基質(zhì)
(5)三 線粒體內(nèi)膜
(6)熱能

點評 本題考查了細胞呼吸的相關(guān)知識,要考生能夠識記有氧呼吸的詳細過程,并構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò);識記酵母菌既進行進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸,并識記化學反應(yīng)式和發(fā)生的場所.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列跨膜運輸?shù)纳砘顒,屬于主動運輸?shù)氖牵?)

A.酒精進入胃黏膜細胞

B.二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)

C.原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞

D.水分子出入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)動物細胞工程及胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A.動物細胞培養(yǎng)液中需要添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染
B.通過顯微操作去除 MⅡ期卵母細胞核及靠近的第二極體,作為核移植的受體
C.當在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體時,說明卵子完成了受精
D.對于不同發(fā)育階段的早期胚胎,分割的具體操作不一定完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括.請據(jù)圖分析回答:

(1)③所示的變化,在生物學上稱為細胞分化;經(jīng)③過程所形成的D中的4種細胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同(完全相同或完全不同或不完全相同).
(2)在④過程中,細胞內(nèi)呼吸速率減慢,細胞核體積增大.
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是細胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺桿菌引起的,下列關(guān)于該菌的敘述正確的是( 。
A.細胞中沒有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細胞器
B.細胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體
C.構(gòu)成細胞壁的物質(zhì)中不含纖維素,但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物(肽聚糖)
D.DNA分子上有少量蛋白質(zhì)成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該育種過程中運用的遺傳學原理有基因重組、染色體數(shù)目變異
B.a過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a、c過程都需要對其萌發(fā)的種子用低溫誘導(dǎo)或使用藥物誘導(dǎo)
D.要獲得yyRR,b育種過程的育種年限最短

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.美國科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株.過程圖解如圖所示,回答與之有關(guān)的問題:

(1)科學家所用的這種生物技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng).依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性性.B過程稱為脫分化,C過程稱為再分化
(2)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織的細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數(shù)目上是否相同?相同;染色體上所含的遺傳物質(zhì)是否相同?相同;細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否相同?不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)酒精作用的敘述錯誤的是( 。
A.檢測生物組織中脂肪的實驗,酒精的作用是洗去花生子葉薄片上的浮色
B.探究土壤小動物類群豐富度的實驗,酒精的作用是對小動物進行固定和防腐
C.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實驗,酒精的作用是漂洗被解離后的根尖
D.綠葉中色素的提取和分離的實驗,酒精的作用是提取綠葉中的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.亞麻酸(ALA)能夠促進卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育.為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù),科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響,分析回答:
①卵母細胞的收集和體外培養(yǎng):從屠宰場水牛的卵巢中收集并處理卵母細胞,隨機分成5組,分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中,在的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22-24h.
②卵母細胞成熟判斷:在顯微鏡下觀察卵母細胞,判斷其是否成熟,統(tǒng)計結(jié)果如表1.
③體外受精:在受精溶液中進行體外受精后,用顯微鏡觀察判斷是否完成受精.
④早期胚胎培養(yǎng):將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44-48h后檢查分裂情況,每隔48h更換一次培養(yǎng)液,第5-9天觀察囊胚發(fā)育情況,統(tǒng)計結(jié)果如表2.
表1亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟的影響
ALA濃度/μmol•L-1卵母細胞數(shù)核成熟卵子數(shù)
0229137
10201133
50227166
100215137
200215135
表2亞麻酸對水牛早期胚胎發(fā)育的影響
ALA濃度/μmol•L-1培養(yǎng)卵數(shù)分裂數(shù)囊胚數(shù)
030917175
1032518282
5029218597
10031018884
20023114568
(1)步驟①中,細胞培養(yǎng)箱中加5%CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定.
(2)步驟②中,成熟卵母細胞內(nèi)染色體的行為特征是染色體的著絲點排列在赤道板上,步驟③中,判斷是否受精的依據(jù)是在卵細胞膜和透明帶的間隙可否規(guī)察到兩個極體.
(3)步驟④中,受精卵經(jīng)過卵裂期、桑椹胚(時期)發(fā)育成囊胚,培養(yǎng)過程定期更換培養(yǎng)液的目的是清除有害代謝產(chǎn)物,補充營養(yǎng)物質(zhì).
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,亞麻酸溶液為200μmol•L-1時,對水牛卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育起促進作用.
(5)本實驗結(jié)果表明,50μmol•L-1的亞麻酸對水牛卵母細胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利,其判斷依據(jù)是核成熟卵子數(shù)占卵母細胞的比例較高,囊胚數(shù)占培養(yǎng)卵數(shù)的比例較高.

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