【題目】下列腺體中，能分泌生長(zhǎng)激素的是（ ）
A.垂體
B.甲狀腺
C.胰腺
D.唾液腺

【答案】A
【解析】解：A、垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促激素等，A正確；
B、甲狀腺能分泌甲狀腺激素，B錯(cuò)誤；
C、胰腺能分泌胰島素和胰高血糖素，C錯(cuò)誤；
D、唾液腺能分泌唾液，含有唾液淀粉酶，不含激素，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)菌操作的敘述正確的是（ ）

A.試管用高壓蒸汽滅菌法滅菌時(shí)需要加脫脂棉花塞

B.在超凈臺(tái)操作時(shí)需要打開(kāi)紫外燈滅菌

C.實(shí)驗(yàn)后使用過(guò)的器皿用水洗凈待下次使用

D.斜面培養(yǎng)基用玻璃漏斗分裝后再進(jìn)行滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)蛋白質(zhì)的問(wèn)題：

(1)下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖回答：

①腦啡肽是由5個(gè)氨基酸失去4分子的水形成的，這樣的反應(yīng)叫________。該化合物中有________個(gè)羧基。

②腦啡肽分子是由________種氨基酸形成的，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是________________________。

(2)一些大分子蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，高溫、X射線(xiàn)、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，其原因主要是蛋白質(zhì)的________遭到破壞。

(3)現(xiàn)有800個(gè)氨基酸，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)，共有________個(gè)肽鍵和________個(gè)氨基，至少含有的O個(gè)數(shù)是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)引物與DNA母鏈通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合后，DNA聚合酶就能開(kāi)始延伸DNA子鏈，則延伸的方向是

A.從5′端延伸DNA子鏈

B.DNA的合成方向總是從5′端向3′端延伸

C.子鏈延伸的方向是5′→3′或3′→5′

D.DNA的合成方向總是從3′端向5′端延伸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道黏膜中的真菌,當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí),菌絲大量生長(zhǎng),侵入細(xì)胞引起疾病。V蛋白具有ATP水解酶活性,對(duì)菌絲形成有重要作用。為研究藥物D(一種ATP水解酶抑制劑)的作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)ATP分子中的A由_____結(jié)合而成,V蛋白將ATP水解為ADP時(shí),儲(chǔ)存在ATP分子______中的能量被釋放出來(lái),同時(shí)產(chǎn)生無(wú)機(jī)磷。

(2)為研究不同濃度藥物D對(duì)V蛋白的作用,科研人員將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合,實(shí)驗(yàn)組加人用DMSO(一種含硫有機(jī)化合物,被譽(yù)為“萬(wàn)能溶劑”)溶解的不同濃度的藥物D溶液,室溫孵育10min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30min,再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑(可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色),定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺,結(jié)果如圖所示。

①本實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺，可反映出______的量，從而得到V蛋白活性。

②本實(shí)驗(yàn)以對(duì)照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對(duì)值1,對(duì)照組的處理是將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合,加入等量DMSO溶液,室溫孵育10min,向應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30 min。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：_________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖，（如圖所示）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該病為常染色體顯性遺傳病

B.Ⅱ5是該致病基因的攜帶者

C.Ⅲ9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

D.Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物籬(如圖)是無(wú)間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群，由木本植物或一些莖干堅(jiān)挺、直立的草本植物組成�？蒲腥藛T研究了植物籬對(duì)小麥蚜蟲(chóng)及其天敵種群的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）小麥蚜蟲(chóng)通常分布在小麥葉表面，刺吸植物體中的營(yíng)養(yǎng)。一般應(yīng)采用___________法調(diào)查小麥蚜蟲(chóng)的數(shù)量。

（2）植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

（3）由于某種原因使得小麥蚜蟲(chóng)的數(shù)量急劇下降，迫使其天敵飛向其他麥田覓食，此過(guò)程體現(xiàn)了信息傳遞_____________________________的作用。

（4）該麥田生態(tài)系統(tǒng)中的部分能量流動(dòng)情況如表所示[單位：J/（㎝2.a）]，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________。

生物類(lèi)型

攝入量

糞便量

呼吸作用消耗量

流向分解者的能量

流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量

未利用的能量

生產(chǎn)者

-

-

65.5

10.0

70.0

34.5

初級(jí)消費(fèi)者

20.0

5.0

未知

0.5

2.0

2.5

次級(jí)消費(fèi)者

3.0

未知

未知

微量

-

未知

（5）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥種群中AA和aa的基因型頻率分別為5%和65%，使用殺蟲(chóng)劑之后，該種群中AA和aa的基因型頻率分別為10%和70%，可見(jiàn)小麥種群未發(fā)生進(jìn)化，理由是______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

（1）寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟：

第一步：___________________________________________________________。

第二步：___________________________________________________________。

（2）以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：_________________________________________________。

（3）若要大量制備用35S標(biāo)記的噬菌體，需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)____________________，再用噬菌體去感染____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.據(jù)圖可知細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

B.若兩細(xì)胞來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞

C.同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期

D.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，兩細(xì)胞中染色體數(shù)目之比為1:1

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