色素 | |||
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相應(yīng)的等位基因 | a | b | d |
基因所在的染色體 | 9號(hào) | 10號(hào) | 10號(hào) |
分析 根據(jù)題干可知,酶1、2、3分別受A、B、D基因控制,基因型為AB_D_為紫色,AB_dd為紅色,Abb__或aa____為白色;在DNA分子中,一條鏈中$\frac{(G+T)}{(A+C)}$的比值與互補(bǔ)鏈中該比例互為倒數(shù);真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)決定蛋白質(zhì)的合成;在編碼區(qū)中有外顯子和內(nèi)含子序列,只有外顯子序列轉(zhuǎn)錄的mRNA才能作為翻譯的模板鏈,根據(jù)分析回答.
解答 解:(1)根據(jù)表格可知,B基因和d基因都位于10號(hào)染色體中,根據(jù)分析可知,純合的紅色玉米粒基因型為AABBdd,A基因在一對(duì)同源染色體中,B和d基因在同一對(duì)同源染色體中.
(2)紅色個(gè)體的基因型為AB_dd,自交后代的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,紅色:白=3:1,說(shuō)明只有一對(duì)基因是雜合子,其余基因是純合子,根據(jù)白色的基因型Abb__或aa____可知,紅色個(gè)體中A基因是純合,B基因是雜合,或者A基因雜合,B基因純合,即該紅色的籽粒的基因型為AaBBdd或AABbdd.
(3)AaBbDd的玉米植株,由于基因B和D位于一對(duì)同源染色體中,因此需要把B和D基因放在一起考慮.Aa自交后代出現(xiàn)A_:aa=3:1;若B和D在同一條染色體中,b和d在另一條染色體中,則BbDd自交后代出現(xiàn):B_D_:bbdd=3:1;若B和d在同一條染色體中,b和D在另一條染色體中時(shí),則BbDd自交后代出現(xiàn)1BBdd:2BbDd:1bbDD.當(dāng)B和D在同一條染色體中,b和d在另一條染色體中時(shí),AaBbDd的玉米植株自交后代出現(xiàn)紫色(A_B_D_)的概率為$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{16}$,基因型為A_bbdd和aaB_D_、aabbdd都是白色,概率為$\frac{7}{16}$,因此紫色:白色等于9:7;當(dāng)B和d在同一條染色體中,b和D在另一條染色體中時(shí),AaBbDd的玉米植株自交后代出現(xiàn)紫色(A_B_D_)的概率為$\frac{3}{4}×\frac{2}{4}=\frac{6}{16}$,出現(xiàn)紅色(A_BBdd)的概率為$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}=\frac{3}{16}$,出現(xiàn)白色(A_bbDD和aa____)的概率為:$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{7}{16}$,因此后代出現(xiàn)紫色:紅色:白色=6:3:7.
(4)①在DNA分子中,一條鏈中的A=互補(bǔ)鏈中的T,同理一條鏈中的T、G、C分別與互補(bǔ)鏈中的A、C、G相等,即一條鏈中的$\frac{(G+T)}{(A+C)}$與互補(bǔ)鏈中該比例互為倒數(shù),即為$\frac{3}{2}$.
②真核生物的編碼區(qū)控制蛋白質(zhì)合成,在編碼區(qū)中有外顯子(J、L、N)和內(nèi)含子(K、M),內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的序列再加工時(shí)切除,同時(shí)氨基酸個(gè)數(shù):模板鏈中堿基數(shù)=1:3,第50為氨基酸對(duì)應(yīng)模板鏈中第147-150個(gè)堿基,因此位于L段.
故答案為:
(1)
(2)AaBBdd或AABbdd
(3)紫色:紅色:白色=6:3:7 紫色:白色=9:7
(4)①$\frac{3}{2}$ ②L
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因自由組合定律的應(yīng)用、DNA分子結(jié)構(gòu)和基因表達(dá)和獲取信息的能力,很綜合,難度較大;同時(shí)在計(jì)算時(shí),注意不能思維定勢(shì),注意題中B和D基因位于一對(duì)同源染色體中,否則第(3)問(wèn)就不能回答正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=a時(shí),e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移 | B. | pH=c時(shí),e點(diǎn)為0 | ||
C. | 溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移 | D. | H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該酶是由299個(gè)氨基酸組成的 | |
B. | 起始密碼子對(duì)應(yīng)位點(diǎn)是RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn) | |
C. | 終止密碼子是最后一個(gè)氨基酸結(jié)合到核糖體的位點(diǎn) | |
D. | mRNA上某一特定位點(diǎn)需要的氨基酸可以由幾種特定的tRNA將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中 | |
B. | 非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 | |
C. | 同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的 | |
D. | 基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,則生物的性狀一定發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體分離,同時(shí)非同源染色體自由組合 | |
B. | 非同源染色體分離,同時(shí)同源染色體自由組合 | |
C. | 姐妹染色單體分離,同時(shí)非姐妹染色單體自由組合 | |
D. | 非姐妹染色單體分離,同時(shí)姐妹染色單體自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考(重點(diǎn)班)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)過(guò)敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān),地塞米松是用來(lái)治療過(guò)敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑。尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn)。
研究人員以某過(guò)敏原刺激健康小鼠,建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成五組,再用該過(guò)敏原刺激模型小鼠,誘發(fā)其過(guò)敏反應(yīng)。誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h,在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、3%、6%、9%的青蒿素乳膏,F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松,同時(shí)另設(shè)健康小鼠為對(duì)照組。誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重,計(jì)算胸腺指數(shù),結(jié)果如圖:
(1)胸腺是 細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所,其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)。與A組相比,B組小鼠的胸腺指數(shù) ,原因是 。
(2) C、D、E組結(jié)果與 組比較,說(shuō)明青蒿素具有 作用。當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到 時(shí)作用效果超過(guò)了地塞米松。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿中血漿蛋白的含量越多,血漿滲透壓越小 | |
B. | 人體細(xì)胞外液中的陽(yáng)離子主要是K+ | |
C. | 血漿中乳酸過(guò)多時(shí),會(huì)與HCO3-反應(yīng) | |
D. | 毛細(xì)血管的通透性增加,會(huì)引起血漿滲透壓上升 |
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