4．下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述中，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中
B．非同源染色體某片段移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
C．同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的
D．基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則生物的性狀一定發(fā)生改變

分析 1、基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合．
2、非同源染色體某片段移接，發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過(guò)程中．
3、同卵雙生兄弟間的性狀差異是環(huán)境導(dǎo)致的變異．

解答 解：A、自然條件下，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，有自由組合和交叉互換兩種類型，前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換），A正確；
B、染色體變異在有絲分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)，如非同源染色體某片段移接現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；
C、同卵雙生兄弟間的遺傳物質(zhì)一般相同，而性狀差異是基因突變或環(huán)境條件引起的，C錯(cuò)誤；
D、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，生物的性狀不一定發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物變異的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握生物變異的類型，識(shí)記各種變異發(fā)生的時(shí)間，能夠利用密碼子的簡(jiǎn)并性解釋基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀的改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能），下列敘述中不正確的是（　�。�
A．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
B．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$
C．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為（A2+B2+C2）
D．初級(jí)消費(fèi)者的糞便量包含在W1中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述正確的是（　　）
A．二者膜上所含蛋白質(zhì)的種類相同B．二者均屬于雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
C．葉綠體在黑暗中也能合成ATPD．產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)用燕麥幼苗和空白瓊脂塊做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)．圖中A為胚芽鞘尖端，B、C、D、E為瓊脂塊，圖甲胚芽鞘尖端橫放，圖乙胚芽鞘尖端勻速旋轉(zhuǎn)并給予單側(cè)光照射，數(shù)小時(shí)之后，把瓊脂塊放到去掉尖端的胚芽鞘如圖位置，圖乙繼續(xù)給予單側(cè)光照，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．胚芽鞘①直立生長(zhǎng)B．胚芽鞘①向右彎曲生長(zhǎng)
C．胚芽鞘②直立生長(zhǎng)D．胚芽鞘②將彎向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時(shí)呈紫色，含有乙物質(zhì)時(shí)呈紅色，無(wú)甲和乙時(shí)呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換），請(qǐng)回答問(wèn)題：
　色素
　酶
　控制酶合成的基因　A　B　D
　相應(yīng)的等位基因　a　b　d
　基因所在的染色體　9號(hào)　10號(hào)　10號(hào)

（1）現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請(qǐng)?jiān)趫D1紙中畫出三對(duì)基因在染色體上可能的位置關(guān)系．（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因的位點(diǎn)，并標(biāo)上相應(yīng)的基因）．
（2）若紅色的籽粒長(zhǎng)成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為AaBBdd或AABbdd．
（3）若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀及分離比為紫色：紅色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7．
（4）在玉米DNA中有PEPC基因（圖2為該基因結(jié)構(gòu)示意圖，由能夠編碼氨基酸序列--外顯子（J、L、N區(qū)段）和不編碼氨基酸序列--內(nèi)含子（K、M區(qū)段）間隔而構(gòu)成），其編碼的PEPC酶能增加氣孔導(dǎo)度，從而增強(qiáng)光合速率．
①若該基因一條單鏈中$\frac{（G+T）}{（A+C）}$=$\frac{2}{3}$，則其互補(bǔ)鏈中$\frac{（G+T）}{（A+C）}$=$\frac{3}{2}$．
②若PEPC基因的一個(gè)堿基對(duì)被替換，使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸，則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是L（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖．

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方法，遵循的原理是基因重組
（2）A→B→C途徑表示的育種方法是單倍體育種，其中B過(guò)程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)
（3）E的育種方法是誘變育種，依據(jù)的原理是基因突變，通過(guò)E育種方法獲得優(yōu)良性狀品種是很少的，原因是基因突變具有低頻性．
（4）F育種方法是多倍體育種，遵循的原理是染色體變異，圖中C、F過(guò)程常用同一種藥劑，其作用原理是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．酚類化合物因具高毒性、潛在的致癌及致突變性等，對(duì)陸地和水生生態(tài)系統(tǒng)均有很大的威脅．為研究苯酚濃度對(duì)植物光合作用的影響，科研人員進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．具體方法是選取實(shí)驗(yàn)植株分為3組（每組6株），分3天進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，每天處理1組．將每組實(shí)驗(yàn)植株（6株）分別置于裝有250mL不同苯酚濃度溶液的6個(gè)錐形瓶中（每瓶1株），苯酚濃度分別為0、50、100、200、400和800mg•L-1．每組實(shí)驗(yàn)植株均在脅迫3天后測(cè)定葉片的光合氣體交換參數(shù)，以及葉綠素含量．每天測(cè)定1組，共測(cè)定3天（3次樣本重復(fù)）．結(jié)果如下（圖中的橫坐標(biāo)均為苯酚濃度），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）苯酚濃度為0是對(duì)照組，應(yīng)選取長(zhǎng)勢(shì)基本一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，3次樣本重復(fù)為了避免偶然誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
（2）隨著苯酚濃度的增加，凈光合速率下降，原因是隨著苯酚濃度增加，葉綠素含量下降，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]（NADPH）和ATP減少，影響了暗反應(yīng)的還原階段．
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明當(dāng)苯酚濃度為100～400mg•L-1時(shí)，蒸騰速率與氣孔導(dǎo)度基本不變，說(shuō)明凈光合速率的降低不是由于氣孔的開度變化造成的．在光合作用的暗反應(yīng)階段二氧化碳首先與C5（五碳化合物）結(jié)合被固定，最終形成糖類．此苯酚濃度范圍內(nèi)，胞間二氧化碳濃度持續(xù)增加，由此推測(cè)可能是二氧化碳固定受阻．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考（重點(diǎn)班）生物卷（解析版） 題型：選擇題

《新民晚報(bào)》消息：上�？茖W(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)上�？茖W(xué)家對(duì)此所取得的研究成果 （ ）

①突觸小體中沒有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A．②③④ B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．乙酰膽堿是一種興奮性化學(xué)遞質(zhì)，狂犬病毒入侵人體后，可以與乙酰膽堿受體結(jié)合，但不能起到相應(yīng)的作用，其作用如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．狂犬病毒侵入細(xì)胞過(guò)程與神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向相同
B．狂犬病毒入侵神經(jīng)細(xì)胞后能促進(jìn)突觸小泡與前膜融合
C．記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別被狂犬病毒侵染后的神經(jīng)細(xì)胞并消滅之
D．狂犬病毒與乙酰膽堿受體結(jié)合后導(dǎo)致相應(yīng)神經(jīng)元Na+內(nèi)流速度減慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案