下表是豌豆五種雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),據(jù)表回答問(wèn)題:
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
高莖紅花×矮莖紅花627203617212
高莖紅花×高莖白花724750243262
高莖紅花×矮莖紅花95331700
高莖紅花×矮莖白花1251013030
高莖白花×矮莖紅花517523499507
(1)根據(jù)
 
組(寫全)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可判斷出花色性狀中的顯性性狀.
(2)為了最容易獲得雙隱性個(gè)體,應(yīng)采取的雜交組合是
 
.將丙組子代中的高莖紅花植株與戊組子代中的矮莖白花植株雜交,其子二代中高莖白花所占比例為
 

(3)寫出丁組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解:
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、相對(duì)性狀中顯隱性的判斷:(1)親代兩個(gè)性狀,子代一個(gè)性狀,即親2子1可確定顯隱性關(guān)系;(2)親代一個(gè)性狀,子代兩個(gè)性狀,即親1子2可確定顯隱性關(guān)系.
2、后代分離比推斷法:(1)若后代分離比為顯性:隱性=3:1,則親本的基因型均為雜合子;(2)若后代分離比為顯性:隱性=1:1,則親本一定是測(cè)交類型,即一方是雜合子,另一方為隱性純合子;(3)若后代只有顯性性狀,則親本至少有一方為顯性純合子.
3、根據(jù)題意和圖表分析可知:甲、丙組的親本都是紅花,但雜交后代出現(xiàn)了白花,說(shuō)明紅花對(duì)白花為顯性性狀;乙組的雙親都是高莖,但雜交后代出現(xiàn)了矮莖,說(shuō)明高莖對(duì)矮莖為顯性性狀.此外從丙組親本是高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,也說(shuō)明高莖對(duì)矮莖為顯性性狀.
解答: 解:(1)甲組和丙組中紅花×紅花,后代出現(xiàn)白花,說(shuō)明紅花相對(duì)于白花是顯性性狀;丁組中紅花×白花,后代只有紅花,沒(méi)有白花,說(shuō)明紅花相對(duì)于白花是顯性性狀.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,戊組最容易獲得雙隱性個(gè)體.丙組合子代全部高莖,紅花:白花≈3:1,結(jié)合丙組合親本的表現(xiàn)型,故丙組合為:AABb×aaBb,子代高莖紅花植株的基因型為AaBB和AaBb.戊組子代中的矮莖白花植株基因型為aabb.因此,將丙組子代中的高莖紅花植株與戊組子代中的矮莖白花植株雜交,其子二代中高莖白花所占比例為
1
2
×
2
3
×
1
2
=
1
6

(3)丁組合子代高莖:矮莖≈1:1,全部紅花,結(jié)合丁組合親本的表現(xiàn)型,故丁組合為:AaBB×aabb.其遺傳圖解為:

故答案為:
(1)甲、丙、丁
(2)戊          
1
6

(3)丁組實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解:
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用兩者顯隱性關(guān)系的判斷方法推斷這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系;再運(yùn)用逐對(duì)分析法和后代分離比推斷法推斷各種親本的基因型,尤其是“3:1”和“1:1”分離比的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①代表的生理過(guò)程是
 
.B是該生態(tài)系統(tǒng)的
 
(生態(tài)系統(tǒng)成分).
(2)碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以
 
 形式迸行循環(huán).
(3)用箭頭和字母表示出圖中的一條食物鏈
 
.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,其特點(diǎn)是
 

(4)溫室效應(yīng)是由于大氣中二氧化碳過(guò)多引起的,大氣中二氧化碳的來(lái)源除了圖屮所示途徑外,還有
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列化合物與其功能相符的是( 。
A、脂肪一一細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
B、酶--作為反應(yīng)物參與物質(zhì)催化
C、無(wú)機(jī)鹽--細(xì)胞中供能物質(zhì)
D、葡萄糖--細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體上的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對(duì)基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有
 
種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重與親本相同的個(gè)體占
 

(2)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無(wú)放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體數(shù)目是
 
條.
(3)小鼠的有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號(hào)染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是
2
5
,請(qǐng)推測(cè)其原因是
 

(4)小鼠的體色由兩對(duì)基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無(wú)色素(白色).已知Y與y位于1、2號(hào)染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對(duì)等位基因是否也位于1、2號(hào)染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2;
第三步:
 

結(jié)果及結(jié)論:
 
,則另一對(duì)等位基因不位于1、2號(hào)染色體上;
 
,則另一對(duì)等位基因也位于1、2號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“無(wú)酒不成席”,以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗.有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”--體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH).有人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)飲酒后酒精以
 
方式被吸收進(jìn)入血液.
(2)經(jīng)檢測(cè)M、m基因也位于4號(hào)染色體上,則M、m與A、a稱為
 
,正常情況下這兩對(duì)基因在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中應(yīng)遵循
 
定律.
(3)“紅臉人”的基因型有
 
種;一對(duì)“白臉人”夫婦,后代“白臉人”與“紅臉人”的比為3:1.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是,原始生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中發(fā)生了
 

(4)基因控制生物性狀除了圖示途徑外,基因還可通過(guò)控制
 
直接控制生物的性狀.年輕人醉酒后,能較快恢復(fù),而老年人喝少量的酒,醉態(tài)明顯,長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù),并且肝臟、腦組織等容易受損傷,其原因是
 

(5)若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G會(huì)被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型乙醛脫氫酶基因占的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生活在沙漠中的仙人掌與海洋中的鯨,組成它們的各種化學(xué)元素的種類,含量最多的元素和化合物分別是( 。
A、完全相同、O、蛋白質(zhì)
B、基本相同、O、水
C、完全不同、C、水
D、差異很大、O、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

屬于細(xì)胞內(nèi)組成DNA的基本單位的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種黃牛常染色體上的一對(duì)等位基因A和a分別控制有角和無(wú)角.雄黃牛個(gè)體有有角和無(wú)角兩種性狀,雌黃牛個(gè)體都是無(wú)角.下列雜交組合中可以從子代表現(xiàn)型推斷性別的是( 。
A、♀Aa×♂aa
B、♀aa×♂AA
C、♀aa×♂aa
D、♀Aa×♂Aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( 。
A、組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
B、①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸A的工具都是RNA
C、多肽中B的數(shù)目等于A的數(shù)目
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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