A. | A試管和B試管對照,說明酶具有專一性 | |
B. | A試管和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響 | |
C. | 實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 實驗結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
分析 分析題圖和題干信息可知,該實驗的自變量是底物不同和溫度不同,實驗的因變量是加入婓林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng),實驗的目的是探究酶的專一性和溫度對酶活性的影響.
解答 解:A、分析實驗中A、B試管可知,二者的自變量是酶的種類,A是加入唾液淀粉酶,B加入的是蔗糖酶,二者對照說明酶具有專一性,A正確;
B、分析實驗中A、C試管可知,二者的自變量是溫度,A是37°C,C蒸煮10分鐘,二者對照說明酶的活性受溫度影響,B正確;
C、在37°C的環(huán)境中,淀粉酶將淀粉水解成麥芽糖,麥芽糖是還原糖,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C正確;
D、實驗結(jié)果是A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B、C不出現(xiàn)磚紅色沉淀,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的知識點是酶的作用的專一性特點,溫度對酶活性的影響,主要考查學(xué)生分析、評價實驗的能力和預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境下,B、C的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱量 | |
B. | 圖中能夠體現(xiàn)出反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 血糖降低時,人體只能通過激素調(diào)節(jié)升高血糖 | |
D. | 圖中的胰島、血管都可看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核增大,染色較深 | B. | 膜的通透性增強,運輸功能降低 | ||
C. | 能在組織中轉(zhuǎn)移,形態(tài)發(fā)生了改變 | D. | 細胞內(nèi)酶的活性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每毫升河水中有9個大腸桿菌 | |
B. | 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群 | |
C. | 2003年,廣東省人口的出生率為1.329% | |
D. | 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中儲存有能量,所以蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì) | |
B. | 脂質(zhì)能參與生命活動的調(diào)節(jié) | |
C. | 氧化分解等質(zhì)量的脂肪和糖原,脂肪釋放的能量比糖原多 | |
D. | 多糖和蛋白質(zhì)形成過程都要脫去水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中細胞分裂圖象排序為①→③→②→④→⑤ | |
B. | 圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 圖②③細胞中的染色體行為會增加配子的多樣性 | |
D. | 圖⑤中移向細胞兩極的基因組成一定相同 |
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科目:高中生物 來源:2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知玉米A—C—R—的種子為有色籽粒,其他均為無色。一株有色籽粒的玉米M同三個植株雜交,結(jié)果如下:
①M×aaccRR→50%有色籽粒;
②M×aaCCrr→25%有色籽粒;
③M×Aaccrr→50%有色籽粒。這株玉米M的基因型是
A.AACcRr B.AaCcRR
C.AaCcRr D.AaCCRr
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