2．下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中，說法不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)中儲存有能量，所以蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)
B．脂質(zhì)能參與生命活動的調(diào)節(jié)
C．氧化分解等質(zhì)量的脂肪和糖原，脂肪釋放的能量比糖原多
D．多糖和蛋白質(zhì)形成過程都要脫去水分子

分析 一、有的脂質(zhì)參與生命活動的調(diào)節(jié)，如性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，參與生命活動的調(diào)節(jié)；糖類是生物體主要的能源物質(zhì)．
二、蛋白質(zhì)的功能：
1、有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)  
2、催化作用，即酶
3、運(yùn)輸作用，如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣 
4、調(diào)節(jié)作用，如胰島素，生長激素    
5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗體）

解答 解：A、蛋白質(zhì)中儲存有能量，但是主要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)，A錯誤；
B、脂質(zhì)能參與生命活動的調(diào)節(jié)，如性激素，B正確；
C、脂肪為主要的儲能物質(zhì)，氧化分解等質(zhì)量的脂肪和糖原，脂肪釋放的能量比糖原多，C正確；
D、多糖糖和蛋白質(zhì)形成過程為脫水縮合過程，都要脫去水分子，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題對生物體內(nèi)的有機(jī)物的基礎(chǔ)知識，及與生命活動的關(guān)系進(jìn)行考查，涉及面較寬，但難度不大，旨在考查學(xué)生的識記與理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)中，需保持細(xì)胞生理活性的是（　�。�
①葉綠體中色素的提取和分離    
②洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原
③細(xì)胞有絲分裂的觀察    
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體    
⑥低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
⑦探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式．
A．②⑤⑦B．①②④⑤⑥⑦C．②③⑤⑥⑦D．②④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能的描述，錯誤的是（ ）

A．同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞

B．能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜相連，不與核膜相連

D．液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，它對植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中，運(yùn)輸方式不同于其他三項(xiàng)的是（　　）
A．水分被根表皮細(xì)胞吸收B．水分子進(jìn)入胰腺細(xì)胞
C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌D．肺泡細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．種群的年齡組成大致可以分為圖1所示A、B、C三種類型，據(jù)圖回答：

（1）在漁業(yè)生產(chǎn)中，捕撈后，魚種群的年齡組成應(yīng)為圖1中圖A所示類型．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，希望使該種害蟲的年齡組成為圖1中圖C所示的類型．
（3）如圖2為三個種群的年齡組成曲線圖，則甲、乙、丙分別對應(yīng)圖1中的圖A、圖B、圖C．
（4）假設(shè)如圖1中的圖C代表的種群是某珍稀瀕危野生動物資源，我們應(yīng)該特別保護(hù)幼年（年齡段）個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)．下列分析不正確的是（　�。�
A．A試管和B試管對照，說明酶具有專一性
B．A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是（　�。�
A．不同酶的最適溫度可能相同
B．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果
C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存
D．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中植食性動物對其食物種群的利用情況，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系．請分析回答下列問題：

（l）食物種群的同化量即生產(chǎn)者固定的太陽能，也是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量．由食物種群流向植食動物的能量傳遞效率可表示為⑧÷①×100%（用圖甲中序號表示）．
（2）圖乙中a、b、c過程中碳的流動形式是含碳有機(jī)物．由圖乙可以看出，雜食動物與植食動物之間的種間關(guān)系為捕食和競爭．若雜食動物的食物由原來的草與植食性動物各占一半調(diào)整為2：1后，則雜食動物數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?\frac{9}{7}$（傳遞效率按20%計(jì)算）．
（3）下列有關(guān)草原生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法正確的是④⑤．
①生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產(chǎn)生的
②信息傳遞只可發(fā)生在不同種群的生物之間
③信息傳遞不利于調(diào)節(jié)生物間的關(guān)系
④信息傳遞有助于生物生命活動的正常進(jìn)行
⑤信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進(jìn)行控制
（4）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，這屬于群落的次生演替．當(dāng)草原的害蟲增加時，食蟲鳥的數(shù)量由于食物豐富，數(shù)量也會增加，這樣害蟲種群的增長就會受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015年河北省保定市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況，圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，請分析回答。

（1）一分子C02從產(chǎn)生場所到相鄰葉肉細(xì)胞中被利用，共穿過______層生物膜。圖甲所示細(xì)胞代謝時期可用圖乙的__________點(diǎn)表示。

（2）當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動處于圖乙中的b點(diǎn)時，葉綠體中ATP的移動方向是_________________。

（3）圖乙條件下，將該植物的葉片置于8klx光照下10小時，每lOOcm2葉片光合作用所消耗的C02的量為_____mg。

（4）適當(dāng)提高空氣中C02濃度，乙圖中的c點(diǎn)會向______（“左”或“右”）移動。

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