圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．春節(jié)是中國(guó)及一些亞洲民族所喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的時(shí)候．請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題．
（1）家人團(tuán)聚離不開(kāi)美酒助興，利用酵母菌發(fā)酵釀酒在我國(guó)有著悠久歷史．與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下該菌的增殖速度快（填“快”或“慢”）．如果在釀酒過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該菌數(shù)量充足卻無(wú)酒精產(chǎn)生，應(yīng)該采取的措施是隔絕空氣．
（2）家人團(tuán)聚離不開(kāi)美味餃子，人們?cè)诔燥溩訒r(shí)軎歡蘸醋．制作食醋的微生物是醋酸菌，根據(jù)該微生物的呼吸作用類型，食醋的制作過(guò)程霱要在有氧條件下才能完成．
（3）在果酒和果醋的制作過(guò)程中，前者的發(fā)酵時(shí)間長(zhǎng)于（填“長(zhǎng)于”或“短于”）后者的發(fā)酵時(shí)間．檢測(cè)酒精生成的原理是在酸性條件下，酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂過(guò)程和在減數(shù)分裂過(guò)程中都出現(xiàn)的選項(xiàng)是（ ）

A．姐妹染色單體分離，然后分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

B．非同源染色體自由組合

C．聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換

D．同源染色體分開(kāi)分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí)，下表各組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c所選擇實(shí)驗(yàn)材料或方法配置錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)材料或方法

A

構(gòu)建基因表達(dá)載體

用同一種限制酶切割

B

目的基因是否轉(zhuǎn)錄

分子雜交技術(shù)

C

植物體細(xì)胞雜交培育新品種

體細(xì)胞

D

將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞

農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當(dāng)溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D．當(dāng)溶液甲的濃度＝細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含271個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的硫基（－SH）脫氫形成一個(gè)二硫鍵（－S－S—）。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．組成該分子的氨基酸最多有20種

B．氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4824

C．該分子至少含有三個(gè)游離的氨基

D．該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物卷B（解析版） 題型：選擇題

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（ ）

A．都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核

B．都可以觀察到核糖體

C．若發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

D．在低倍鏡觀察之后，直接換上高倍鏡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開(kāi)學(xué)考試生物試卷A（教師版） 題型：選擇題

觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B．洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C．此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
B．乙和丙在組成成分上有差異，乙含有DNA
C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
D．該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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