(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對的____________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。
(2)測定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細胞數(shù)目和單個細胞寬度,結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于____________所致。
(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測定F2水稻的____________,統(tǒng)計得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測窄葉性狀是由____________控制。
(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號染色體上?蒲腥藛T推測2號染色體上已知的三個突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。
突變基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
堿基變化 | C→CG | C→T | CTT→C |
蛋白質(zhì) | 與野生型分子結(jié)構(gòu)無差異 | 與野生型有一個氨基酸不同 | 長度比野生型明顯變短 |
由上表推測,基因Ⅰ的突變沒有發(fā)生在____________序列,該基因突變____________(填“會”或“不會”)導(dǎo)致窄葉性狀;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。
(5)隨機選擇若干株F2窄葉突變體進行測序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測序結(jié)果中該位點的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測序結(jié)果中該位點均為堿基TT缺失。綜合上述實驗結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。
(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是____________。
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究中國楤木總皂苷對糖尿病大鼠血糖的影響,某研究小組做了如下實驗:
處理1:將60只健康的雄性大鼠進行適應(yīng)性飼喂5d后,隨機分為甲、乙兩組。甲組(50只)腹腔注射3%糖尿病誘導(dǎo)劑(ALX),獲得糖尿病模型鼠,乙組(10只)不作處理。
處理2:實驗過程及結(jié)果如下表:
處理及結(jié)果 組別 | 甲組(隨機均分為5組) | 乙組 | ||||
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | ||
給大鼠分別灌喂等量 的不同種溶液 | 30mg/kg SAC | 60mg/kg SAC | 120mg/kg SAC | 25mg/kg 二甲雙胍 | 生理 鹽水 | 生理 鹽水 |
4周后釆血,測空腹血糖 | ||||||
空腹血糖的測量值 (mmol/L) | 23.34 | 20.32 | 18.13 | 17.52 | 28.25 | 6.40 |
注:SAC為中國楤木總皂苷提取液;二甲雙胍為臨床使用的降糖藥。
(1)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞膜上的受體識別的有________________。(多選)
A.胰淀粉酶 B.葡萄糖 C.促甲狀腺激素 D.神經(jīng)遞質(zhì)
(2)胰島素的主要生理作用是通過________________,從而使血糖水平降低。ALX作為糖尿病誘導(dǎo)劑,它能特異性識別并作用于大鼠的________________細胞,使該細胞損傷、壞死,導(dǎo)致________________,血糖升髙。
(3)本實驗中對照組是_____________________。C組的實驗結(jié)果與D組基本一致,此結(jié)果在實踐上的意義是____________________________。
(4)某科研單位利用中國楤木愈傷組織進行SAC的工廠化生產(chǎn),此技術(shù)主要的生物學(xué)原理是____________,從物理狀態(tài)來看一般使用____________培養(yǎng)基。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下分解”實驗。有關(guān)分析合理的是
A. 本實驗的自變量是H2O2的分解速率
B. 本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C. 其中2、3、4號試管是實驗組,1號試管為對照組
D. 1、2號試管的實驗結(jié)果說明加熱能降低活化能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一。下列有關(guān)細胞核的功能敘述正確的是
A. 細胞核是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器 B. 細胞核是合成蛋白質(zhì)的主要場所
C. 細胞核是遺傳和代謝的控制中心 D. 細胞核是所有真核細胞都具有的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是
A. 可用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞替換口腔上表皮細胞
B. 鹽酸水解可改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C. 在低倍顯微鏡下選擇染色均勻,色澤深的區(qū)域進行觀察
D. 可以清楚地看到細胞的大部分區(qū)域呈綠色
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學(xué)探究影響酶活性因素的一組實驗,該實驗不能說明的是( )
組別 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | ||
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL | ||
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||||
4 | 斐林試劑1mL | ||||
5 | 50~65℃溫水中加熱2分鐘 | ||||
結(jié)果 | 藍色 | 磚紅色 | 藍色 | ||
A. 酵母提取液含有蔗糖酶
B. 酶具有專一性
C. 蔗糖不是還原糖
D. 高溫使酶失活
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示為人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列說法錯誤的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①直接被細胞吸收利用
C. ②表示重吸收作用
D. Ⅳ表示的器官是皮膚
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省晉江市等四校高三下期第二次聯(lián)合考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲乙丙丁四個圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過程,對曲線變化的描述中,不正確的是
A. 甲圖B點時若為莖背光面的生長素濃度,則C點不可能為莖向光面的生長濃度
B. 乙圖A點時,不存在抗藥性個體,而B點時害蟲存在抗藥性個體
C. 丙圖表示腸脂肪的活性受pH影響的示意圖
D. 丁圖曲線A點時,人的胰島A細胞興奮性增強,胰島B細胞興奮性隨后增強
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結(jié)構(gòu)均正常,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計;圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M、N的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),而在B處給予一個適宜的剌激,M的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的____________。
(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測可能的原因是______________;若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)情況是________________。
(3)圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a〜b段_______內(nèi)流;b〜c段膜外電位比膜內(nèi)_______(填“高”或“低”)。
(4) A、B、C是圖甲中的三個位點,要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導(dǎo),而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),刺激點應(yīng)在_________點,放藥點應(yīng)分別在____________點。
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