3．如圖甲表示動作電位產(chǎn)生過程示意圖，圖乙、丙表示動作電位傳導示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A．若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常組織液的Na+溶液中，甲圖的c點將降低
B．圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、②、⑨
C．圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時刻細胞膜外側(cè)Na+濃度高于細胞膜內(nèi)側(cè)
D．復極化過程中K+外流需要消耗能量，不需要膜蛋白協(xié)助

分析 神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．

解答 解：A、c點表示產(chǎn)生的動作電位最大值，所以若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中，則Na+內(nèi)流量增多，甲圖的c點將提高，A錯誤；
B、神經(jīng)纖維受刺激時，Na+內(nèi)流，所以圖甲、乙、丙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是a、①、⑥，B錯誤；
C、圖甲、乙、丙中c、③、⑧點時，膜電位為外負內(nèi)正，但整個細胞膜外側(cè)鈉離子仍高于細胞膜內(nèi)側(cè)，C正確；
D、復極化過程中K+外流通道打開，方式是協(xié)助擴散，不需要消耗能量、需要通道蛋白協(xié)助，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查動作電位的產(chǎn)生及傳導的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題．
（1）如表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗．據(jù)表可知，該實驗的自變量有3個．要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應選擇的容器標號是1和2、4和5．
容器植物種類部位光質(zhì)溫度（℃）O2增加量（mL/8小時）
1菠菜葉紅22120
2菠菜葉黃2215
3菠菜根紅22-10
4秋海棠葉紅2280
5秋海棠葉黃2210

（2）圖1是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況：圖中四種色素都能溶解在層析液中，其中�。ㄌ睢凹住�、“乙”、“丙”或“丁”） 的溶解度最大．四種色素中，乙是葉綠素a，其中含一種重要礦質(zhì)元素是鎂元素，丙和丁主要吸收藍紫光．
（3）圖2表示在光照充足，CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的CO2吸收量或產(chǎn)生量的影響．圖中實線表示光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．由圖可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與光合作用作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是30℃℃； 若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物不能（能或不能） 正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發(fā)生了替換．如圖是該病的病因圖解．
回答下列問題：
（1）圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變，遺傳學上稱為基因突變．
（2）圖中②以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成mRNA的過程，遺傳學上稱為轉(zhuǎn)錄．
（3）圖中③的過程稱為翻譯，完成該過程所需的運輸工具是tRNA．
（4）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG．圖中氨基酸甲是谷氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．多糖、蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、N、P、C．C、H、O、ND．C、H、P、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．（1）研究發(fā)現(xiàn)某種動物血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用，而對正常細胞無影響，發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶，它能將L-天冬酰胺（一種氨基酸）分解，而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，生長和增殖被抑制．
為驗證該酶對兩種細胞的影響，某興趣小組進行了以下實驗．
實驗材料：正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基（含細胞生長所需的物質(zhì)）、L-天冬酰胺酶
實驗步驟：
a．分組
對照組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+正常細胞
實驗組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞
b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量．
實驗結(jié)果（如表）
實驗分組生長狀態(tài)L-天冬酰胺含量
培養(yǎng)液細胞內(nèi)
對照組①缺乏正常
實驗組②缺乏缺乏
結(jié)果分析：
（2）表中①應為正常；②應為抑制；根據(jù)實驗結(jié)果，你認為理想的抗腫瘤藥物應該具有的特性是對腫瘤細胞有抑制生長和增殖作用，對正常細胞無影響（或者對腫瘤細胞有專一性殺傷作用）．癌細胞的產(chǎn)生是因為正常細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．
（3）在下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成人體正常細胞蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是．若將其中構(gòu)成人體正常細胞蛋白質(zhì)的氨基酸（每種氨基酸各1個）脫水縮合成肽鏈，則此肽鏈中含有的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是C．
①NH2CH2COOH    ②NH2CH2CH2OH    ③NH2CHCOOHCH2COOH
④NH2CHNH2CH2COOH                 ⑤NH2CHCOOH（CH2）3NH2
A．3、3、2　　　B．4、3、3　　　C．2、2、2　　　D．3、4、2
（4）根據(jù)以下表格信息，推測決定人體正常細胞蛋白質(zhì)精氨酸的密碼子是AGG．
DNA鏈G
DNA鏈C
轉(zhuǎn)運RNAU
信使RNAG

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下．當陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2（實線）和釋放O2（虛線）氣體量的變化曲線，據(jù)此分析：

（1）“光斑”開始前，人參葉片細胞積累葡萄糖的速率為0.1μmol/m2•s
（2）第40S后，“光斑”移開，但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài)，是因為細胞中積累有一定量的[H]和ATP．
（3）圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd，區(qū)域Ⅱ為圖形ade，區(qū)域Ⅲ為圖形def，現(xiàn)已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為84，該面積大小可表示光斑照射下葉片細胞增加的凈光合量．
（4）1cm2的人參葉片經(jīng)過如圖一分鐘時間，可積累葡萄糖的量為3.6×10-7g．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項（　�。�
①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP
②能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體，但一定含有相關(guān)的酶，可產(chǎn)生ATP
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細胞內(nèi)含量很少．
A．0項B．1項C．2項D．3項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．只在植物體部分細胞中具有，含有雙層膜結(jié)構(gòu)，且含有少量DNA的細胞器是（　�。�
A．葉綠體B．核糖體C．線粒體D．中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物進化相關(guān)的描述，正確的是

A．生物的變異都能為生物進化提供原材料

B．不是所有新物種的形成都需要經(jīng)過隔離

C．基因頻率發(fā)生改變，說明生物進化了

D．共同進化導致生物多樣性的形成

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