7.實(shí)蠅是一種世界性果蔬害蟲(chóng),中國(guó)將其列為進(jìn)口植物檢疫I類危險(xiǎn)性害蟲(chóng),對(duì)其檢疫極其嚴(yán)格.目前我國(guó)已經(jīng)在歐美進(jìn)口水果中檢測(cè)到三種品系的地中海實(shí)蠅(均包含雌雄個(gè)體):
品系名稱表現(xiàn)型相關(guān)性狀描述
野生品系紅腹、彩背腹部橙紅色、胸部背面有黃白色斑紋
紅腹品系紅腹、黑背腹部橙紅色、胸部背面黑色有光澤
黑檀品系黑腹、黑背腹部黑色、胸部背面黑色有光澤
研究人員通過(guò)培養(yǎng)和雜交實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證實(shí):上述性狀由非同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,在此基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①野生品系(♀)×紅腹品系(♂)  F1:紅腹彩背:紅腹黑背=l:1;
②野生品系(♂)×紅腹品系(♀)  Fl:紅腹彩背:紅腹黑背=1:l;
③紅腹品系×紅腹品系        F1:紅腹彩背:紅腹黑背=1:2
(1)上述相對(duì)性狀中符合基因分離定律的是紅腹與黑腹、黑背與彩背.由以上實(shí)驗(yàn)可判斷某對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系為黑背對(duì)彩背為顯性.
(2)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知:控制胸部背面斑紋的基因位于位于常染色體上染色體上.理由是由①、②可知,不論正交還是反交,背色性狀與性別之間無(wú)特殊的聯(lián)系.③中F1分離比為1:2的最可能原因是:黑背純合子致死.
(3)在確定紅腹和黑腹的顯隱性關(guān)系和基因所在的染色體時(shí),為了盡可能減少雜交過(guò)程產(chǎn)生的干擾因素,研究人員選擇了表中所列的原始紅腹品系和黑檀品系進(jìn)行正反交,結(jié)果正交的子代腹部全為橙紅色,反交子代中雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的腹部顏色不同,據(jù)此判斷控制腹部顏色的基因所在的染色體種類及顯隱關(guān)系是:位于X染色體上,紅腹與黑腹為顯性.反交組合應(yīng)該是紅腹品系(♂)×黑檀品系(♀)【或:紅腹黑背(♂)×黒腹黑背(♀)】.
(4)為驗(yàn)證以上所有結(jié)論,研究人員又進(jìn)行了野生品系(♂)×黑檀品系(♀)的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出該雜交的遺傳圖解.(A、a表示腹色基因,D、d表示背色基因).

分析 分析表格:①②是野生品系和紅腹品系的正反交實(shí)驗(yàn),正交和反交的結(jié)果相同,說(shuō)明控制胸部背面斑紋的基因位于常染色體上.由③紅腹品系×紅腹品系→F1:紅腹彩背:紅腹黑背=1:2,說(shuō)明黑背相對(duì)彩背為顯性.根據(jù)基因的分離定律,該比例應(yīng)該為1:3,而實(shí)際比例是1:2,說(shuō)明$\frac{1}{4}$的黑背純合子致死.

解答 解:(1)紅腹與黑腹、黑背與彩背這兩對(duì)相對(duì)性狀均符合基因分離定律;由以上分析可知,黑背相對(duì)彩背為顯性.
(2)①、②是野生品系和紅腹品系的正反交實(shí)驗(yàn),正交和反交的結(jié)果相同,說(shuō)明控制胸部背面斑紋的基因位于常染色體上.③中親代黑背個(gè)體均為雜合子,按照基因分離定律,后代應(yīng)出現(xiàn)1:2:1的基因型之比,以及1:3的性狀分離比,而實(shí)際比例是1:2,可推知黑背純合致死導(dǎo)致.
(3)原始紅腹品系(紅腹、黑背)和黑檀品系(黑腹、黑背)進(jìn)行正、反交,結(jié)果正交的子代腹部全為橙紅色,說(shuō)明紅腹相對(duì)于黑腹為顯性性狀;正交的子代腹部全為橙紅色,反交子代中雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的腹部顏色不同,即正、反交的結(jié)果有很大的差異,由此可推測(cè)控制腹部顏色的基因位于X染色體上.根據(jù)題干信息“反交子代中雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的腹部顏色不同”這一現(xiàn)象判斷,反交應(yīng)為紅腹XAY做父本,黑腹XaXa做母本,即反交組合為:紅腹品系(♂)×黑檀品系(♀).
(4)根據(jù)基因與性狀的對(duì)應(yīng)關(guān)系可寫(xiě)出紅腹彩背基因型為ddXAY,黑腹黑背基因型為DdXaXa,據(jù)此寫(xiě)出遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)紅腹與黑腹、黑背與彩背    黑背對(duì)彩背為顯性
(2)位于常染色體上  由①、②可知,不論正交還是反交,背色性狀與性別之間無(wú)特殊的聯(lián)系   黑背純合子致死
(3)位于X染色體上,紅腹與黑腹為顯性    紅腹品系(♂)×黑檀品系(♀)【或:紅腹黑背(♂)×黒腹黑背(♀)】
(4)遺傳圖解如下:

點(diǎn)評(píng) 本題為一道難題,但也不失為一道好題,題干描述中隱藏了一些信息,比如雜交組合①和②互為正交和反交等等,都是解題的關(guān)鍵所在.再加上兩對(duì)相對(duì)性狀都是顏色,學(xué)生在讀題時(shí)難免混淆,甚至?xí)蟹艞壍南敕,但只要靜下心來(lái),在草稿紙上步步為營(yíng),全面細(xì)致的考慮問(wèn)題,還是能夠解答出來(lái)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成

B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

C.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.圖1表示八月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài).在圖1中a、b、c、d時(shí)間點(diǎn)上該棉花依次發(fā)生了圖2所示的生理活動(dòng)是( 。
A.④③②①B.③①②④C.④②③①D.③④①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記法.該細(xì)胞與分泌物合成和分泌有關(guān)的無(wú)膜細(xì)胞器是核糖體.
(2)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是②和③(填序號(hào)).
(3)可利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,以觀察圖一中DNA和RNA的分布,依據(jù)的原理是利用甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力的不同.
(4)用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),從低倍鏡換成高倍鏡時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,高倍物鏡到位后,若視野中圖象模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰.
(5)從圖一細(xì)胞的①中提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是糖蛋白;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了①結(jié)構(gòu)具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)顯微鏡的操作和目的對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--改變放大倍數(shù)
B.調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野大小
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.新生兒出生時(shí)沒(méi)有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成
B.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性
C.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變
D.即使孕婦和新生兒未接觸過(guò)抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、D、E依次表示華南虎的(①同化量  ②呼吸作用散失的能量  ③流向分解者的能量)( 。
A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.為解決塑料袋造成的“白色污染”這一問(wèn)題,某同學(xué)試圖從土壤中尋找一種能加速塑料袋自然降解過(guò)程的目的菌,以下是該冊(cè)學(xué)從土壤中尋找并篩選目的菌的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌法.在接種前需要檢測(cè)使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是將未接種的培養(yǎng)基在37℃(或適宜溫度)恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察是否有菌落生成.
(2)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基屬于選擇(按功能分)培養(yǎng)基,其作用是使目的菌能“脫穎而出”.如圖采用的接種方法為稀釋涂布平板法.Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來(lái)看,不能(填“能”或“不能”)添加瓊脂.
(3)該同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為20.4,則每毫升樣品中的菌落數(shù)是1.02×106個(gè).(涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2ml)
(4)假設(shè)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上細(xì)菌數(shù)目過(guò)多而連成一片,說(shuō)出一種可能的原因并提出合理的處理措施.原因:菌液濃度過(guò)高;措施:可以通過(guò)增大稀釋倍數(shù)解決.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人的耳朵有的有耳垂,有的無(wú)耳垂.某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表,下列說(shuō)法不正確的是( 。

親代表現(xiàn)型
第一組第二組第三組
子代表現(xiàn)型雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無(wú)耳垂
有耳垂1201200
無(wú)耳垂7498216
A.據(jù)右表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出,顯性性狀是有耳垂,隱性性狀是無(wú)耳垂
B.從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出,隱性性狀是無(wú)耳垂
C.第二組家庭中,某一雙親的基因型有可能都是純合子
D.在第一組的抽樣家庭中,比例不為3:1,是因?yàn)槌闃拥臉颖咎?/td>

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