年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn):在一只透明的金魚缸內(nèi)裝上適量的河水,水里養(yǎng)2-3條小魚,放一些水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,并放在光亮處。這樣缸內(nèi)的魚和水藻就能較長時間內(nèi)保持著成活的狀態(tài)。下列對這個生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.成分齊全 B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理 C.有充足的能量來源 D.有充足的物質(zhì)來源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn),他在一只透明的玻璃缸內(nèi)裝入適量的水和河泥,水中養(yǎng)了幾條小魚和適量的水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,制成一個小型人工生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)上述材料,請分析:
(1)要保持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,還應(yīng)采取的措施是 。
(2)缸內(nèi)的小魚能較長時間生存的原因是 。
(3)水藻生活所需要的礦質(zhì)養(yǎng)料來自 。
(4)繪出玻璃缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn):在一只透明的金魚缸內(nèi)裝上適量的河水,水里養(yǎng)2~3條小魚,放一些水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,并放在光亮處。這樣,缸內(nèi)的魚和水藻就能較長時間內(nèi)保持著成活的狀態(tài)。下列對這個生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.成分較齊全 B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理
C.有充足的能量來源 D.有充足的物質(zhì)來源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn):在一只透明的金魚缸內(nèi)裝上適量的河水,水里養(yǎng)2~3條小魚,放一些水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,并放在光亮處.這樣,缸內(nèi)的魚和水藻就能較長時間內(nèi)保持著成活的狀態(tài).下列對這個生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.成分較齊全 B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理
C.有充足的能量來源 D.有充足的物質(zhì)來源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
某同學(xué)做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)驗(yàn):在一只透明的金魚缸內(nèi)裝上適量的河水,水里養(yǎng)2~3條小魚,放一些水藻,然后把缸口密封起來與外界隔絕,并放在光亮處。這樣,缸內(nèi)的魚和水藻就能較長時間內(nèi)保持著成活的狀態(tài)。下列對這個生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.成分較齊全 | B.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理 |
C.有充足的能量來源 | D.有充足的物質(zhì)來源 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com