在玉米中，有色種子必須具備A、B、D三個基因，否則無色�，F(xiàn)有一個有色植株同已知基因型的三個植株雜交結(jié)果如下：a．有色植株×aabbDD→50％有色種子；b．有色植株×aabbdd→25％有色種子；c．有色植株×AAbbdd→50％有色種子。則該有色植株的基因型是 （ ）

A．AABBDD B．AABbDD C．AaBBDd D．AaBbDD

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答．
（1）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱[3]脫氧核糖、[5]腺嘌呤脫氧核糖核苷酸．
（2）連接堿基對的化學鍵是氫鍵，堿基配對的方式如下：即A與T 配對；G與C 配對．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖A、B、C、D表示生物大分子，請回答下列問題．

（1）請依次寫出上圖中X、Y所指示的元素：X為N、P，Y為N．
（2）大分子物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸，其徹底水解產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖、堿基．若要觀察A在細胞中的分布情況可選用試劑？會有什么顏色變化？甲基綠　被染成綠色．
（3）B具有多樣性，從b分析是由于組成B的b種類、數(shù)量、排列排序不同．
（4）物質(zhì)D為糖蛋白（糖被），其在細胞膜中的分布部位是細胞膜的外側(cè)．
（5）同一個人的肝細胞與骨骼肌細胞相比，A、B是否相同？A相同而B不同．

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科目：高中生物 來源：2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于某人體免疫的敘述，正確的是（ ）

A．效應T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原

B．HIV侵入人體后，引起B(yǎng)淋巴細胞合成分泌相應抗體

C．記憶B細胞接受抗原的刺激后分裂周期延長

D．吞噬細胞是既能參與非特異性免疫又能參與特異性免疫的淋巴細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某種生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像；圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中AB段形成的原因是______，CD段變化發(fā)生在______期。

（2）若圖甲表示有絲分裂，若想觀察該種生物的染色體數(shù)，最好選在_____之間某一時期的細胞進行觀察。

（3）圖乙中，①細胞中含有______對同源染色體，______個四分體，_____條染色單體；①所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是________________________________。

（4）圖乙中，②細胞處于圖甲中的______段，對應于圖丙中的______（填字母）；②細胞產(chǎn)生的子細胞的名稱是__________

（5）圖乙中，③細胞的名稱是______，

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．氧濃度為a時，細胞產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的類型會不同

C．當氧濃度為c時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1∶2

D．當氧濃度為d時，向培養(yǎng)液中滴加溴麝香酚藍，溶液變?yōu)榛揖G色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學總結(jié)了有關減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點，其中錯誤的是（ ）

A．次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中的染色體數(shù)等于正常體細胞中的染色體數(shù)

C．初級精母細胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

D．同一個細胞中染色體的數(shù)目始終和著絲點的數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，含化學元素種類最少的一組是

①纖維素 ②乳糖 ③核酸 ④磷脂 ⑤抗體 ⑥淀粉 ⑦脂肪 ⑧胰島素

A．①②⑥⑦ B．④⑤⑦⑧ C．①②⑤⑧ D．①⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．治療性克隆是指把患者體細胞的細胞核移植到去核卵母細胞中，構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時期分離出Es細胞，獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞），用于治療．請回答下列問題：
（1）ES細胞是胚胎干細胞的簡稱，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有（發(fā)育的）全能性．將重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期，從該時期的內(nèi)細胞團中進行分離，從而獲得ES細胞．
（2）在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子可誘導ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞，細胞分化的本質(zhì)原因是基因選擇性表達的結(jié)果．
（3）科學家將患者的體細胞核植入去核的卵細胞中，而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)的原因是體細胞核在體細胞中不能表現(xiàn)全能性，而卵細胞的細胞質(zhì)可以給它提供表達全能性的環(huán)境．
（4）某次科學家將體外培養(yǎng)的ES細胞進行誘導使其定向分化為胰島B細胞，并進行了胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，如圖為實驗結(jié)果，據(jù)此分析確認ES細胞誘導成功．得到此結(jié)論的依據(jù)是在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌量減少．

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