下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進化的敘述正確的是
A.嚴(yán)格自花傳粉的植物個體之間存在生殖隔離
B.生物多樣性的形成是不同物種之間共同進化的結(jié)果
C.“S”型增長的種群其增長速率的變化代表生物進化
D.種間競爭、基因重組和外來物種入侵都是影響生物進化的因素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省東陽市高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞膜蛋白的敘述不正確的是( )
A.構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)分子,有脂溶性和水溶性部分
B.參與物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運時膜蛋白形狀發(fā)生變化
C.膜蛋白比磷脂在細胞膜中的移動困難
D.經(jīng)核糖體合成到達細胞膜的膜蛋白必需經(jīng)過高爾基體的分揀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共7分)蛇毒是毒蛇分泌出來的一種含有多種酶類的毒性蛋白質(zhì)、多肽類物質(zhì),也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì),分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答問題。
(1)圖甲中細胞①的名稱是________ ,物質(zhì)A是________ 。
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是________________。
(3)分析圖乙,α銀環(huán)蛇毒是一種________性毒液。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是________,由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________ _。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲是哺乳動物M的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是紅細胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖。下列相關(guān)分析正確的是 ( )
A.該紅細胞細胞內(nèi)液與90 mmol·L-1 NaCl溶液濃度相當(dāng)
B.250 mmol·L-1 NaCl溶液不影響該細胞代謝
C.細胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D.外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號分子的受體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)水稻白葉枯病是由白葉枯病菌感染所致。研究發(fā)現(xiàn),野生稻中存在抗白葉枯病的性狀。利用基因克隆技術(shù)從野生稻中克隆得到對白葉枯病的抗性基因,并轉(zhuǎn)入水稻細胞,獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株。選取甲和乙兩個抗白葉枯病的轉(zhuǎn)基因植株,分別自交,結(jié)果見下表。
請回答:
(1)白葉枯病菌屬于細菌,其細胞內(nèi)DNA主要位于 部位。
(2)抗白葉枯病基因在轉(zhuǎn)錄時,首先是RNA聚合酶與該基因的某一 相結(jié)合,轉(zhuǎn)錄后的RNA需在 中經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA。翻譯時, 認讀mRNA上決定氨基酸的密碼子,并沿著mRNA移動,一條mRNA上往往串聯(lián)著若干個核糖體同時進行翻譯,這些核糖體上翻譯出來的多肽的氨基酸序列 。(相同/不同)
(3)如果轉(zhuǎn)入水稻的抗性基因都能正常行使功能,乙的自交子一代中不抗白葉枯病植株的比例顯著比甲的低,其可能的原因是 。從基因組成看,親本乙能產(chǎn)生 種配子。
(4)請用遺傳圖解寫出甲植株與非轉(zhuǎn)基因植株雜交獲得F1的過程(假設(shè):抗性基因為R+、無抗性基因為R-)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高三模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒可預(yù)防甲型H1Nl流感,那么滅活病毒在人體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是( )
A.一種成熟B淋巴細胞表面存在多種抗原受體
B.效應(yīng)B細胞中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細胞外
C.輔助性T淋巴細胞接受刺激后形成活化的輔助性T細胞能釋放白細胞介素-2
D.巨噬細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞,能產(chǎn)生和分泌相應(yīng)的抗體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)水酶法提油技術(shù)是在機械破碎的基礎(chǔ)上,采用多種酶作用于油料,使油脂易于從細胞中釋放出來。研究人員應(yīng)用水酶法提取了亞麻籽油,亞麻籽油富含不飽和脂肪酸,具有重要的生理功能和極高的營養(yǎng)價值。請回答下列問題:
(1)不飽和脂肪酸中的ω-3脂肪酸可降低腫瘤轉(zhuǎn)錄因子的活性,影響腫瘤基因的_______,從而抑制腫瘤細胞的生長,對惡性腫瘤具有一定的治療效果。研究發(fā)現(xiàn),細胞膜中ω-3不飽和脂肪酸的含量會影響膜的 ,從而影響白細胞的吞噬功能。
(2)水酶法提油技術(shù)用纖維素酶和果膠酶處理油料的目的是破壞細胞的________,使油脂更易從細胞內(nèi)釋放出來。該技術(shù)與傳統(tǒng)的熱榨法(在120℃~130℃高溫下壓榨)和浸出法(在240℃~260℃高溫下蒸發(fā))相比,具有很多優(yōu)點。例如,由于酶的作用條件具有_________的特點,使得油中的營養(yǎng)物質(zhì)盡可能保存。
(3)用水酶法提油時需先探究各種酶的最適溫度,可設(shè)置________________的多組實驗裝置進行探究。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為三種氨基酸對應(yīng)的密碼子,右圖為某tRNA晶體的三維結(jié)構(gòu),數(shù)字表示核苷酸的位置(反密碼子的讀取方向為3′端→5′端)。下列相關(guān)敘述正確的是
密碼子 | GGU、GGA GGG、GGC | ACU、ACA ACG、ACC | CCU、CCA CCG、CCC |
氨基酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A.該tRNA是通過DNA轉(zhuǎn)錄后加工形成
B.該tRNA在翻譯過程中可轉(zhuǎn)運脯氨酸
C.翻譯過程中,每種氨基酸均由多種tRNA轉(zhuǎn)運
D.由兩條鏈構(gòu)成的該tRNA分子中存在堿基互補配對現(xiàn)象
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