19.國家食品藥品監(jiān)督管理局通過了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品,經(jīng)查,該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成.由于含有大量糖類物質(zhì),而蛋白質(zhì)含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營養(yǎng).請回答下列問題.
(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過水浴加熱處理,預(yù)計試管中混合液的顏色變化是由藍色變成磚紅色.
(2)評價奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標準是看必需氨基酸的種類和含量.賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了探究,請補充并完善他們的實驗原理和實驗方案:
材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等.
實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸.當動物缺乏必需氨基酸時,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
實驗方案:
①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A;另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量
和比例與食物A中相同,配制成食物B.
②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重.
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂等量的食物B.兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同.
④觀測:分別測量甲乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
實驗結(jié)果實驗結(jié)論
若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組大鼠正常賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

分析 斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).

解答 解:(1)鑒定還原糖要用斐林試劑,與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過水浴加熱處理,試管中混合液的顏色變化是由藍色變成磚紅色.
(2)必需氨基酸是動物體不能合成,只能從食物中獲得的氨基酸.當動物缺乏必需氨基酸時,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
實驗方案:①取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸,配制成食物A(對照組);另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加人除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同,配制成食物B.
③甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂與食物A等量的食物B.兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同.
④分別測量甲、乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

實驗結(jié)果(營養(yǎng)狀況和體重)實驗結(jié)論
若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重增加緩慢等癥狀,甲組大鼠正常賴氨酸是大鼠的必需氨基酸
故答案為:
(1)水浴加熱 由藍色變成磚紅色
(2)實驗方案:
①取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸;
另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量
和比例與食物A中相同.
③乙組每天飼喂等量的食物B.兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同.
④分別測量甲乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量.
實驗結(jié)果及結(jié)論
實驗結(jié)果實驗結(jié)論
若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同
若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀,甲組正常賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

點評 本題考查細胞內(nèi)化合物鑒定的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,并具有一定的實驗設(shè)計能力,能夠利用對照實驗的原則對實驗進行補充,具有一定的難度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示是水稻的根對生長素的反應(yīng)情況,請據(jù)圖回答:
(1)曲線AB段說明一定濃度范圍之內(nèi),隨生長素濃度的增大,對根生長的促進作用增強,C點的含義生長素濃度對根部既不促進也不抑制.
(2)已知生長素及其類似物萘乙酸都能在一定濃度范圍內(nèi)促進扦插的枝條生根,為了探究濃度相同時萘乙酸促進生根的作用是否大于生長素,請你根據(jù)提供的實驗材料,設(shè)計完成相關(guān)的實驗內(nèi)容.
實驗材料:去芽的植物枝條若干、適宜濃度的萘乙酸和生長素溶液、培育枝條的培養(yǎng)液等
實驗步驟:①選取去芽的枝條10根(數(shù)條)平均分為A、B兩組;
②將A組用 一定濃度的生長素溶液處理,B組用相同濃度的萘乙酸處理相同的時間;
③在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計枝條的生根數(shù)目.
預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
①如果A組的生根數(shù)多于B組,說明萘乙酸促進生根的作用小于生長素;
②如果A組的生根數(shù)少于B組,說明萘乙酸促進生根的作用大于生長素;
③如果A組的生根數(shù)等于B組,說明萘乙酸促進生根的作用相當于(或等于)生長素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如表實驗結(jié)果回答相關(guān)問題:
鑒定反應(yīng)實驗結(jié)果
實驗1葡萄糖液+斐林試劑磚紅色
實驗2蔗糖液+斐林試劑無反應(yīng)
實驗3蔗糖液+稀鹽酸→產(chǎn)物+斐林試劑磚紅色
(1)向等量的葡萄糖液和蔗糖液中分別加入等量的斐林試劑,加熱2~3min后,兩者顏色反應(yīng)不同.這表明斐林試劑可用于鑒定還原性糖.
(2)蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后,與斐林試劑發(fā)生了磚紅色的顏色反應(yīng),這個事實說明在稀鹽酸催化下,蔗糖分解為還原性糖.
(3)和葡萄糖一樣能與斐林試劑發(fā)生磚紅色顏色反應(yīng)的糖類有麥芽糖、乳糖等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中,不正確的是( 。
A.都有DNA和RNA,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
B.都由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽等物質(zhì)組成
C.藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用而酵母菌則不能
D.二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲是哺乳動物M的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是紅細胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖.下列相關(guān)分析正確的是低滲裂解( 。
A.該紅細胞細胞內(nèi)液與90 mmol•L-1NaCl溶液濃度相當
B.250 mmol•L-1NaCI溶液不影響該細胞代謝
C.細胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透性
D.外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有識別信號分子的細胞標志物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線,請回答:
(1)圖中表示的是種群增長的S型曲線,表示K值的一點是d.
(2)圖中表示種群增長速率最快的一點是b.
(3 既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平上?b.
(4)你認為種群增長速度在遷入一段時間之后明顯加快的原因主要是
食物充足,沒有天敵.
(5)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有食物減少,天敵增加等.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子的某一片段,其中①、②、③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( )

A.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶

B.DNA酶、解旋酶、DNA連接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.體細胞在增殖過程中不可能會發(fā)生( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異B.染色體數(shù)目變異
C.基因突變D.同源染色體間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于艾滋病的說法正確的是( 。
A.艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
B.艾滋病病毒破壞人體的T淋巴細胞
C.艾滋病病毒的英文縮寫為AIDS
D.艾滋病可以通過血液、握手等途徑傳染

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