分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂,是雄性動(dòng)物睪丸中的精原細(xì)胞;C細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;①表示有絲分裂;②表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程;③表示減數(shù)第二次分裂過(guò)程;C→E、D→F表示減數(shù)第二次分裂過(guò)程.
解答 解:(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程,它們分別是:①產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變,為有絲分裂;②產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體減半,且含有染色單體,為減數(shù)第一次分裂.
(2)由于圖中A是雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,所以C細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中不含同源染色體.A圖中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以含有4對(duì)同源染色體.
(3)B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,只能產(chǎn)生2種4個(gè)精細(xì)胞.
(4)根據(jù)同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離和圖C中染色體組成,可判斷圖D中染色體組成,因而確定F細(xì)胞染色體形態(tài)為:
故答案為:
(1)有絲分裂 減數(shù)第一次分裂
(2)次級(jí)精母細(xì)胞 0 4
(3)2
(4)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,能繪制簡(jiǎn)單的細(xì)胞分裂圖,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 | |
B. | 切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮 | |
C. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
D. | Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植,動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植 | |
B. | 體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核 | |
C. | 體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞 | |
D. | 通過(guò)體細(xì)胞核移植生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)提供體細(xì)胞核的動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因治療就是把缺陷基因誘變成正; | |
B. | 基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 | |
C. | 一種基因探針能檢測(cè)水體中的各種病毒 | |
D. | 利用基因工程生產(chǎn)乙肝疫苗時(shí),目的基因存在于人體B淋巴細(xì)胞的DNA中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,可以使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生變化 | |
B. | 在B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì),刺激A點(diǎn)和D點(diǎn),電流計(jì)指針都能偏轉(zhuǎn) | |
C. | 圖中①為樹(shù)突,②為線(xiàn)粒體,③為突觸前膜,④為突觸后膜 | |
D. | 興奮由突觸前膜向突觸后膜傳遞時(shí),前膜將遞質(zhì)釋放到血漿中,然后再與后膜上的受體特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移栽時(shí),應(yīng)在打開(kāi)培養(yǎng)瓶的封口后馬上移栽 | |
B. | 移栽時(shí),應(yīng)先將培養(yǎng)瓶的封口膜打開(kāi)一段時(shí)間,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日 | |
C. | 移栽時(shí)需用清水清洗根部的培養(yǎng)基 | |
D. | 最后幼苗需移植到消毒的新環(huán)境下生活一段時(shí)問(wèn),等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成 | |
B. | ④是一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖 | |
D. | 解旋酶可以斷開(kāi)⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無(wú)關(guān) |
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