9.如圖甲、乙、丙分別表示信息分子的產(chǎn)生部位、作用部位和作用效應(yīng).下列敘述不正確的是(  )
A.若甲為傳出神經(jīng)元、乙為骨骼肌,則信息分子為遞質(zhì)
B.若甲為T細(xì)胞、乙為B細(xì)胞,則丙可能是乙的增殖分化
C.如果甲是下丘腦,乙是垂體,丙可能是胰島
D.若丙為胰液的產(chǎn)生,則甲可能是小腸黏膜細(xì)胞

分析 1、T淋巴細(xì)胞能分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞.
2、垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素可通過反饋作用抑制垂體釋放促甲狀腺激素.

解答 解:A、若甲為傳出神經(jīng)元、乙為骨骼肌,是效應(yīng)器,信息分子為神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、若甲為T細(xì)胞、乙為B細(xì)胞,當(dāng)T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞,B細(xì)胞會受抗原刺激,增殖分化為漿細(xì)胞,B正確;
C、如果甲是下丘腦,乙是垂體,丙可能是甲狀腺或性腺,C錯誤;
D、甲如果是小腸黏膜細(xì)胞,其可以分泌促胰液素,促胰液素作用于胰腺乙的外分泌細(xì)胞,促使其分泌丙胰液,D正確.
故選:C.

點評 本題通過模型考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),解題關(guān)鍵是把握內(nèi)環(huán)境各成分相互之間的存在的促進(jìn)與抑制關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于適宜條件下大豆植株中ATP的敘述正確的是(  )
A.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成
B.葉綠體和線粒體中的【H】被消耗的過程中都會伴隨ATP含量的增加
C.細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收鉀離子的過程中,ATP中兩個高能磷酸鍵中的能量都會釋放出來
D.光合作用產(chǎn)生氧氣的過程中,ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如表表示玉米植株和成人體內(nèi)的化學(xué)元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%),有關(guān)說法錯誤的是( 。
元素OCHNKCaPMgS
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
A.B生物是成人的原因之一是鈣元素含量高,動物骨骼牙齒的主要成分都含有鈣元素
B.A生物是玉米的原因之一是鎂元素含量高,鎂元素只在植物中是大量元素
C.B生物是成人的原因之一是氮元素含量高,動物細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高于植物細(xì)胞
D.A生物是玉米的原因之一是氧元素含量高,植物細(xì)胞糖類含量高于動物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.性染色體上的等位基因除存在于Ⅱ同源區(qū),還可以存在于Ⅰ非同源區(qū)段
B.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病
C.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關(guān)
D.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)反射的敘述,錯誤的是(  )
A.“望梅止渴”需要大腦皮層參與
B.縮手反射中,縮手過程有化學(xué)物質(zhì)釋放
C.頭部被撞擊產(chǎn)生金星四濺感覺是非條件反射
D.是神經(jīng)系統(tǒng)最基本活動形式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某植物種群中,AA個體占30%,aa 占10%,該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中aa個體百分比、a基因頻率和自交產(chǎn)生的子一代中aa個體百分比、a基因頻率依次為( 。
A.增大,不變;增大,不變B.增大,不變;不變,不變
C.不變,增大;增大,不變D.不變,不變;增大,不變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某一種植物的一個葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu),以及在它們上發(fā)生的生化反應(yīng).下列有關(guān)的說法中,欠妥當(dāng)?shù)囊豁検牵?)

A.①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能,②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.如果A中的O2被B利用,至少要穿過4層生物膜

C.B中的[H]是丙酮酸分解為CO2時產(chǎn)生的

D.B通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積,從而為適應(yīng)其功能提供必要的條件

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物種子內(nèi)含有的物質(zhì)氧化時,每克物質(zhì)釋放能量最多的是( )

A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中字母表示特定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),不正確的是( 。
A.表示脫氧核糖B.表示核糖核苷酸C.表示蛋白質(zhì)D.表示染色體

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同步練習(xí)冊答案