光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細胞內(nèi)ATP中的能量,需經(jīng)過的主要生理過程依次是( )
①光合作用 ②細胞呼吸 ③消化吸收 ④主動運輸
A.①③④② B.①②③④ C.①②④③ D.①④③②
A
【解析】
試題分析:植物通過光合作用吸收CO2合成淀粉等有機物,即步驟①;動物直接或間接以植物為食,將淀粉等有機物消化為葡萄糖等小分子物質(zhì),即步驟③;葡萄糖等被小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿杖胙?jīng)過體液運輸,葡萄糖被運送至骨骼肌,通過主動運輸進入骨骼肌細胞,即步驟④;在骨骼肌細胞內(nèi)通過呼吸作用葡萄糖被分解為CO2和水,同時釋放熱量和合成ATP,即步驟②。
考點:本題考查細胞的能量代謝過程,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。
科目:高中生物 來源:2015屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A.光合作用產(chǎn)生的ATP與呼吸作用產(chǎn)生的ATP的量相等
B.在綠色植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用總是同時進行
C.高等植物的葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]的部位是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)、細胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體
D.綠色植物所有活細胞均能進行呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞中有水參與的化學(xué)反應(yīng)有
①光合作用 ②有氧呼吸 ③脫水縮合 ④過氧化氫分解 ⑤蛋白質(zhì)分解為氨基酸
A.①② B.①③
C.②⑤ D.①⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆重慶市高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡。但是,它的使用有時也會影響到植物的正常生長。目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入植物細胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。
取6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理,但是是否成功還未知。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點,圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。據(jù)圖回答下列問題:
(1)若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是________。
(2)若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲,在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入____________。
(3)一個完整的基因表達載體除了具備復(fù)制原點、啟動子和終止子外,還應(yīng)包括______和________。
(4)若需利用酶切法獲得目的基因,最應(yīng)選擇的限制酶是________和________。
(5)通常用____________法將EPSPS基因?qū)胫参矬w內(nèi)。假設(shè)EPSPS基因已被成功轉(zhuǎn)移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因____________。
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分,每空1分)下圖表示的是某類酶作用的模型和酶作用的曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖一中代表酶的是_________ ,判斷的依據(jù)是 。
從1和2過程可以反映出酶具有________性,判斷的依據(jù)是 。除此以外,酶的特性還有 。如果D代表蔗糖,那么E和F則是 ,A則是__________。
(2)從圖二中可知,酶活性最高的是PH=_____
(3)從圖二中可以看出:pH的變化__________(影響或不影響)酶作用的最適溫度。
(4)pH=1時,反應(yīng)物剩余量沒有變化,原因是 _______ ___
(5)圖二實驗研究的自變量是_______ _____
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈,下列錯誤的結(jié)論是( )
A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O
B.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2
C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2
D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極(如圖所示)。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成
B.通電前后,右室中的液面先上升后下降
C.若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液,實驗結(jié)果相同
D.本實驗體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)檢測,鮮牛奶中有兩種分子式分別為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的化學(xué)物質(zhì),這兩種物質(zhì)最可能是( )
A.脂肪和蛋白質(zhì) B.乳糖和蛋白質(zhì) C.蔗糖和蛋白質(zhì) D.乳糖和核酸
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雄性動物基因型為AaBbCc(三對基因位于三對同源染色體上),一個初級精母細胞的四分體時期,一對同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換。該細胞以后進行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生的精子類型有( )
A.1種 B.2種 C.4種 D.8種
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