【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。

A. 若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其含有N個氨基

B. 生物膜上的蛋白質(zhì)有的能運輸物質(zhì),有的能起催化作用,有的能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

C. 蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖,并產(chǎn)生ATP

D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定其結(jié)構(gòu)的多樣性

【答案】B

【解析】若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈,則其至少含有N個氨基,A項錯誤;生物膜上的蛋白質(zhì),載體蛋白能運輸物質(zhì),信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中的信號傳遞蛋白的胞外部分接受信號分子、胞內(nèi)部分具有催化作用,突觸后膜上的受體蛋白能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,B項正確;蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖,但沒有產(chǎn)生ATP,C項錯誤;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是(

A 丁個體DdYyrr測交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1

B 孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料

C 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)

D 孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說-演繹的提出假說階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. A點種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料

B. A→B的變化是通過生存斗爭實現(xiàn)的

C. B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提髙作物質(zhì)量或產(chǎn)量與多種育種技術(shù)有關(guān),以下關(guān)于育種的敘述,不正確的是

A把兩個小麥的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起常用基因工程育種

B要在短時間內(nèi)獲得雜交水稻新品種常采用單倍體育種

C育種專家培育太空椒利用了基因突變的原理

D與普通植株相比,用多倍體育種方法獲得的多倍體植株往往營養(yǎng)物質(zhì)含量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯誤的是(  )

A. 細(xì)胞分裂能力隨細(xì)胞分化程度的提高而減弱

B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性顯著降低

C. 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的穩(wěn)定

D. 癌細(xì)胞無接觸抑制特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )

A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

C. 能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核

D. 能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示人體細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系未按分裂順序排列,圖乙表示細(xì)胞分裂示意圖部分染色體。請分析回答下列問題:

1圖甲中c柱表示________________

2據(jù)圖乙分析,AC細(xì)胞分別對應(yīng)圖甲中的__________時期,A細(xì)胞有________個染色體組,B細(xì)胞中1、2染色體所含的基因不同的原因可能_________________________

3圖甲中,____________時期對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)一定不存在同源染色體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A 兩個種群間能量流動方向是甲→乙

B M時甲種群的出生率小于死亡率

C 兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D 兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的敘述中,錯誤的是

A. 功能復(fù)雜的細(xì)胞膜中, 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所和遺傳的控制中心

C. 分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法

D. 精卵結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能

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同步練習(xí)冊答案