【題目】對下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是

A甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮

B乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

C丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

【答案】C

【解析】

試題分析:甲圖中,若在c點(diǎn)切斷,刺激b點(diǎn)產(chǎn)生的興奮能夠傳到a點(diǎn)并使a點(diǎn)興奮,但不能傳到肌肉,因此肌肉不會(huì)收縮,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乙圖中A為組織液、B為淋巴、C為血漿、D為細(xì)胞內(nèi)液,其中淋巴細(xì)胞與淋巴之間直接進(jìn)行物質(zhì)交換,組織細(xì)胞可與組織直接進(jìn)行物質(zhì)交換,血細(xì)胞可與血漿直接進(jìn)行物質(zhì)交換,B項(xiàng)錯(cuò)誤;植物表現(xiàn)出向光性的原因是:單側(cè)光照射,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),引起背光側(cè)生長比向光側(cè)快,若莖背光側(cè)為圖乙中B對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度,C項(xiàng)正確;圖丁中效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死,與靶細(xì)胞中溶酶體有關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)

A能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺 B不能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺

C能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺 D不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )

A. 若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)時(shí),ad過程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+K+

B. b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若此為紅細(xì)胞細(xì)胞膜,D具有特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),說明D是一種抗原

D. 若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)處于低血糖時(shí),肝細(xì)胞可釋放激素C(胰高血糖素),促進(jìn)E(肝糖原)水解為F(葡萄糖)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國已實(shí)現(xiàn)部分胚胎工程產(chǎn)業(yè)化,如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化。以下是科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程,ah為操作過程,請回答下列問題。

1培育試管牛C技術(shù)的操作流程是________填字母,d操作的名稱是________h操作的核心是________。采集的公牛精子必須要進(jìn)行_____處理。受精時(shí)受體的卵母細(xì)胞處于_______期。

2圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是________,________,________。若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對早期胚胎進(jìn)行分割處理,在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意________

3圖中用到的激素是________,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年我國部分地區(qū)降雨量較大,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及自然環(huán)境造成很大影響。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 農(nóng)作物被水淹后開始的一段時(shí)間內(nèi),有氧呼吸和無氧呼吸都受到抑制

B. 長期被水淹的農(nóng)田在洪水退去后會(huì)發(fā)生次生演替

C. 洪澇災(zāi)害會(huì)破壞生物之間固有的種間關(guān)系

D. 油菜若在盛花期遭受連續(xù)暴雨,可噴施生長素以防止減產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卷柏干枯后,如得到充足的水仍能成活,所以被人們喻成“九死還魂草”,其中原因是此生物( )

A.失去的是自由水 B.雖失去結(jié)合水,但有特殊酶

C.有特殊的結(jié)構(gòu) D.有特殊的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。T)對易感。t)為顯性,兩對基因可以自由組合。用純種的高稈抗病和矮稈易感病兩品種作親本,F2中選育出矮稈抗病類型,其中能穩(wěn)定遺傳的概率為

A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對相對性狀(相關(guān)基因用B和b表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示。請回答下列問題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于_____________染色體上,判斷的主要依據(jù)是______________________。

(2)親代雌果蠅的基因型為_____________,若只考慮果蠅的灰身、黑身這對相對性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為_____________(用分?jǐn)?shù)表示)。

(3)果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代個(gè)體中出現(xiàn)一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測,以探究其原因(注:一對同源染色體都缺失相同片段使胚胎致死;各基因型配子活力相同)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用該黑檀體果蠅與基因型為_____________的果蠅雜交,獲得F1;

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測:

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________,則為基因突變;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_____________,則為染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與植物體細(xì)胞雜交相比,動(dòng)物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是

A細(xì)胞膜的流動(dòng)性、離心 B細(xì)胞膜的流動(dòng)性、滅活的病毒

C細(xì)胞的全能性、電激 D細(xì)胞的全能性、滅活的病毒

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