【題目】同—株水毛茛在水中的葉形呈絲狀，而露出水面的葉形呈扁平狀，這表明水毛茛的不同葉形（ ）

A．是等位基因分離的結果

B．是基因自由組合的結果

C．所對應的基因型一定不相同

D．是基因與環(huán)境共同作用的結果

【答案】D

【解析】同一植株的不同葉片呈現(xiàn)不同表現(xiàn)的現(xiàn)象是由于環(huán)境的影響，性狀分離應該發(fā)生在后代中，而不是其本身，A錯誤；只有一種相對性狀，不存在基因的自由組合，B錯誤；同一植株的不同體細胞含有相同的基因組成，即扁平狀葉和絲狀葉的基因型相同，但兩者的表現(xiàn)型不同，說明表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果，C錯誤、D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，丙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化，丁表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系。據(jù)圖回答相關問題：

（1）圖甲表示的是_______________細胞有絲分裂的__________期。此時細胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)分別為__________、__________；圖乙所示細胞中共有__________條姐妹染色單體。

（2）處于圖丙中B→C段的是圖__________所示細胞；完成圖丙中C→D段變化的原因是__________。

（3）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖丁中__________所示的情況。

（4）圖丁中b可對應圖丙中的__________段。圖甲、圖乙則對應圖丁中__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：(橫線上填文字)

（1）上圖中所示的是 _______過程，該過程的模板是_______。

（2）圖中3的基本單位是 ______，密碼子是_______上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。

（3）根據(jù)圖并參考右表分析：[ 1 ]______上攜帶的氨基酸是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某引種的名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生生物性狀的分離。為了防止生物性狀分離并快速繁殖，可以利用該植物體的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。進行離體培養(yǎng)時不能采用該植株的（ ）

A. 莖尖B. 枝條C. 葉片D. 花粉粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家吉爾曼、羅德貝爾因發(fā)現(xiàn)G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體（GPCRs）及其在細胞中轉導信息的內在工作機制，分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎。GPCRs是由m個氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白，下面是其結構模式圖。與此有關的說法不正確的是

A. G蛋白偶聯(lián)受體（GPCRs）的化學本質是糖蛋白

B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個游離的氨基和羧基

C. 圖中—S—S—結構具有維持該受體空間結構的作用

D. 合成該跨膜蛋白時共失去m－1個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是

A．①②是由DNA和蛋白質組成的鏈狀結構，在細胞周期中發(fā)生周期性變化

B．③是由2層磷脂分子組成的

C．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、組成染色質的蛋白質、脫氧核糖核酸等物質必須通過核孔才能進出細胞核

D．⑤是細胞代謝活動的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關純合體的敘述中錯誤的是 （ ）

A. 由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來

B. 連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

C. 雜交后代一定是純合體

D. 不含等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳，俯拾皆是的生物現(xiàn)象，其中的奧秘卻隱藏至深．請回答下列相關問題：

I．玉米非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對基因分別位于非同源染色體上，現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如表所示．

若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有___________．甲和乙________（能/不能）作為親本進行驗證自由組合定律的實驗．原因是__________________________________________________________________。

II，普通短毛豚鼠是著名的實驗動物．該種豚鼠毛的顏色由兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）控制，其中一對等位基因控制色素的合成，另一對等位基因控制顏色的深淺程度，豚鼠毛的顏色與基因型的對應關系見表。

（1）由上表可知，_____________________基因存在時可淡化顏色的深度，其顯性純合子和雜合子的效應_____________（“相同”或“不同”）。

（2）用純合黑毛豚鼠與純合白毛豚鼠雜交，若產(chǎn)生的子代全為灰毛豚鼠，則親代白毛豚鼠的基因型為_________________________________。

（3）為了探究某只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠的兩對等位基因（E和e，F(xiàn)和f）在染色體上的位置關系，應選擇多只基因型為_________豚鼠與該雄性灰毛豚鼠進行測交，若子代豚鼠表現(xiàn)型及比例為____________，則兩對基因位于同一對同源染色體上．若按自由組合定律推算，讓EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的雜合子占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A. 該五十肽水解得到的幾種有機物比原五十肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R 基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3分子水

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