A. | 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā) | B. | 生長素能抑制植物生長 | ||
C. | 細(xì)胞分裂素存在于植物體任何部位 | D. | 赤霉素能促進細(xì)胞生長 |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素類 細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂和擴大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.
解答 解:A、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進脫落和抑制種子萌發(fā),A正確;
B、高濃度生長素能抑制植物生長,B正確;
C、細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂,在根尖合成,在進行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,C正確.
D、赤霉素能促進細(xì)胞的伸長,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查植物激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和知識遷移的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 施萊登通過研究植物的生長發(fā)育,首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,使人們對生命的認(rèn)識由個體水平進入到細(xì)胞水平 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進行修正補充 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血液、淋巴和組織液 | |
B. | ①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細(xì)胞的分泌活動會增強 | |
C. | ③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進行物質(zhì)交換 | |
D. | ②中的蛋白質(zhì)含量高于① |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類;C、O、H、N | B. | 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì);N、H、O、C | ||
C. | 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水;O、C、N、H | D. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類;H、O、C、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿→組織液→病變細(xì)胞 | B. | 淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細(xì)胞 | ||
C. | 組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞 | D. | 血漿→淋巴→組織液→病變細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 傳入神經(jīng) | B. | 傳出神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 效應(yīng)器 |
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