下列關(guān)于真核生物基因表達(dá)過程的敘述，正確的有

①在表達(dá)過程中有三種RNA的參與

②mRNA和ATP的組成元素不同

③在細(xì)胞核中形成的mRNA與核糖體結(jié)合，共穿過了2層生物膜

④DNA上的起始密碼子，既能開啟肽鏈的合成，也能決定氨基酸的種類

⑤一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，tRNA理論上有61種

⑥tRNA由三個堿基組成，這三個堿基稱為反密碼子

⑦轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程中都會發(fā)生堿基互補配對

A．二項 B．三項 C．四項 D．五項

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

2008年1月我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（ ）

①體溫下降 ②機體耗氧量降低 ③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強 ⑤甲狀腺激素分泌量增加

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽銅陵一中高二上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的說法，正確的是（ ）

A．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊蛋白質(zhì)，能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

B．動物激素既不參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，但對生命活動發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用

C．神經(jīng)遞質(zhì)的受體是位于突觸前膜上的蛋白質(zhì)，能與遞質(zhì)結(jié)合從而改變突觸后膜對某些離子的通透性

D．在發(fā)生二次免疫時，記憶B細(xì)胞可迅速合成大量抗體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.16周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對相對性狀的兩個純種植株雜交，F(xiàn)1基因型為AaBb．下列有關(guān)兩對相對性狀的遺傳的分析錯誤的是

A．若F1能產(chǎn)生四種配子AB、Ab、aB、ab，則兩對基因位于兩對同源染色體上

B．若F1自交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，則兩對基因位于兩對同源染色體上

C．若F1測交，子代有兩種表現(xiàn)型比例為1：1，則兩對基因位于一對同源染色體上

D．若F1自交，F(xiàn)2有三種表現(xiàn)型比例為1：2：1，則兩對基因位于一對同源染色體上

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補班上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的灰身（A）與黑身（a）、直毛（B）與分叉毛（b）是兩對相對性狀。兩只雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：

灰身

黑身

直毛

分叉毛

雌蠅（只）

75

26

101

0

雄蠅（只）

74

25

50

49

請回答：

（1）B（b）基因表現(xiàn)的遺傳方式為 遺傳，果蠅的雌雄是在 （時期）確定的。

（2）F1灰身直毛雌果蠅的基因型有 種，純合子和雜合子的比例為 。

（3）若F1中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交，則后代中黑身果蠅所占比例為 。

（4）為測定F1中某只灰身雄蠅的基因型，可將其與基因型為 的雌果蠅測交。若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則灰身雄果蠅的基因型為AaXBY。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補班上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施（ ）

A．小流域綜合治理生態(tài)工程

B．城市環(huán)境生態(tài)工程

C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

D．濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三高補班上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研工作者將基因型為Aa（A對a完全顯性）的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產(chǎn)生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據(jù)上述材料，你認(rèn)為正確的判斷組合是

①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型

②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種

③最終獲得的后代都是純合子

④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體，不可育

⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的

A．①②③ B．①②⑤ C．①②④ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高一承智班上9.25周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是（ ）

①一個大西瓜 ②血液

③白細(xì)胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白

⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊

⑧森林中的所有鳥 ⑨一片桃園⑩池塘中所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二上9.25周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

與下圖有關(guān)的敘述中，正確的是 （ ）

A．圖一①②③組成了一個完整的反射弧，①表示傳入神經(jīng)

B．圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

D．圖二中發(fā)生了化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

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