6．下列不屬于免疫物質(zhì)的是（　�。�
A．凝集素B．淋巴因子C．胃酸D．抗毒素

分析 免疫系統(tǒng)的組成：
①免疫器官：是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等）；
②免疫細(xì)胞：發(fā)揮免疫作用細(xì)胞，包括吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（ B細(xì)胞、T細(xì)胞）；
③免疫活性物質(zhì)：由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)（如：抗體、淋巴因子、溶菌酶等）．

解答 解：AD、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）產(chǎn)生的，能夠清除抗原，屬于免疫活性物質(zhì)，凝集素和抗毒素統(tǒng)稱為抗體，AD錯(cuò)誤；
B、淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的，能夠增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能，屬于免疫活性物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、胃酸是指胃液中的分泌鹽酸，不屬于免疫活性物質(zhì)，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了免疫系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì)，一般包括：抗體、淋巴因子以及溶菌酶等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．豌豆種子子葉的黃色、圓粒均為顯性性狀，親本雜交的F1表現(xiàn)型如圖．讓F1中黃色皺粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為（　　）
A．3：1B．2：1C．9：3：3：1D．3：1：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家將豹蛙的囊胚細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中，使重組細(xì)胞形成囊胚，最終發(fā)育為成體豹蛙．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．題干獲得成蛙的方法與“多利羊”的培育方法本質(zhì)相似
B．囊胚期細(xì)胞已發(fā)生分化，但細(xì)胞核中物種的基因組完整
C．重組細(xì)胞形成成蛙需要進(jìn)行胚胎移植，但不能用原腸胚期的胚胎
D．重組細(xì)胞最初分裂時(shí)雖然復(fù)制了DNA，但基因轉(zhuǎn)錄并未開(kāi)始

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能
B．糖類均能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中特有的多糖是糖原
D．因?yàn)橥瑯淤|(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量，所以糖類是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．為研究動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)，研究者獲取了青蛙的一個(gè)反射�。聢D為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b是分別與反射弧中相關(guān)結(jié)構(gòu)連接的微電流計(jì)，用來(lái)測(cè)定反射過(guò)程中的電位變化．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中，趾尖皮膚中有反射弧的感受器，微電流計(jì)b與傳出神經(jīng)連接，神經(jīng)中樞的作用是接受傳來(lái)的興奮隨之產(chǎn)生興奮，并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合．
（2）刺激蛙后肢趾尖將引起傳入神經(jīng)的興奮，這時(shí)傳入神經(jīng)纖維膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．這種變化與Na+、K+的跨膜運(yùn)輸有關(guān)，神經(jīng)纖維興奮時(shí)Na+內(nèi)流．
（3）該蛙的后肢屈肌細(xì)胞與神經(jīng)元的核基因相同（填“相同”或“不同”），其收縮所需的ATP來(lái)自細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（場(chǎng)所）．
（4）為證明興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞，可進(jìn)行的操作是：刺激傳入神經(jīng)，觀察到電位計(jì)a、b的指針偏轉(zhuǎn)（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；再刺激傳出神經(jīng)，電位計(jì)a、b的變化依次為a不偏轉(zhuǎn)、b偏轉(zhuǎn)，從而得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．纖維素、性激素、胰島素都含有的元素（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、OC．H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．洋麻莖稈的紅色和綠色由A-a、B-b，R-r三對(duì)基因共同決定，三對(duì)基因與莖稈顏色的關(guān)系如圖所示：基因型為A-B-rr的個(gè)體表現(xiàn)為紅莖，其余則為綠莖．現(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如表：
組別親本組合F1自交F2
甲綠莖×紅莖紅莖綠莖：紅莖=1：3
乙綠莖×紅莖綠莖　綠莖：紅莖=13：3
丙綠莖×紅莖紅莖綠莖：紅莖=7：9
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）從丙組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷，A-a、B-b兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律．
（2）甲組綠莖親本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr．在丙組F2代中紅莖個(gè)體的基因型有4種．
（3）乙組F2中的紅莖個(gè)體分別自交，后代中出現(xiàn)紅莖個(gè)體的概率是$\frac{5}{6}$．
（4）花青素是一種非蛋白類化合物，由圖示可知，其合成過(guò)程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的．由此可以看出，基因與性狀的關(guān)系有ACD（多選題）．
A．基因通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物的性狀
B．基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C．一種性狀可以由多對(duì)基因控制
D．基因的表達(dá)受到其他基因的調(diào)控
E．生物的性狀不僅受到基因的控制，還受到環(huán)境條件的影響．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下．如果將環(huán)境中CO2含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5化合物的含量變化情況是（　　）
A．上升；下降B．下降；下降C．下降；上升D．上升；上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在含有4種堿基的DNA片段中，有胸腺嘧啶a個(gè)，占該片段全部堿基的比例為b，則（　　）
A．b≤0.5B．b≥0.5
C．鳥(niǎo)嘌呤個(gè)數(shù)為a（$\frac{1}{2b}$-1）D．鳥(niǎo)嘌呤個(gè)數(shù)為b（$\frac{1}{2a}$-1）

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