下圖表示某哺乳動物某一時期細胞中染色體組成及其上的部分基因。下列敘述不正確的是

A. 該細胞含同源染色體，可能處于有絲分裂前期

B. 該細胞在染色體復制時發(fā)生了基因突變，2號染色體上的 A突變?yōu)閍或是a突變?yōu)锳

C. 該細胞如果是初級精母細胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子有3種基因型

D. 該細胞如果是胚胎時期的細胞，發(fā)育成的個體其體細胞的基因型有3種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三第15次理綜模擬測試生物試V卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為________。階段Ⅲ中，種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是_______。

（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的________解除種子休眠，促進種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的原因是________分布不均，使根的近地側(cè)生長受到________。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為________。

（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為________、________。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過________提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的一條鏈中（A+G）/(T+C)＝0.4，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A. 0.4和0.6 B. 2.5和1 C. 0.6和1 D. 0.6和0.4

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子，下圖為嗅覺感受器細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。請據(jù)圖回答有關問題。

（1）氣味分子與細胞膜上的_______結(jié)合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有_______功能。氣味分子所引起的系列反應體現(xiàn)了細胞膜________的功能。

（2）cAMP分子可開啟細胞膜上的______，引起大量的Na+_______，使膜電位變?yōu)開_________，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導到_________________，形成嗅覺。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，不正確的是

A．植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生，共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動

B．赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)的作用

C．脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落

D．植物莖的背地生長、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常。這一事實說明

A．不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞

B．不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同

C．所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同

D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是

①芽和幼葉生長迅速，容易成活；

②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)；

③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根；

④去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某動物種群中，基因型AA占4%、Aa占72%、aa占24%。這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA＝Aa>aa，則在長期的選擇過程中，下列較能正確表示A基因和a基因之間比例變化的圖是。

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細胞功能特性不包括

A．具有發(fā)育的全能性 B．細胞膜通透性功能改變

C．冷凍保存可以進行遺傳改造 D．可以進行增殖

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