A、糖 |
B、水 |
C、Na+ |
D、K+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、耗氧量減少,豎毛肌收縮 |
B、耗氧量增加,體表血管收縮 |
C、耗氧量減少,體溫基本恒定 |
D、耗氧量增加,體溫升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的,則患者均為男性 |
B、若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)(Ⅱ)上 |
C、若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病 |
D、若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
B、酵母菌DNA是裸露的,所以沒(méi)有染色體 |
C、沒(méi)有線(xiàn)粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞 |
D、核糖體和線(xiàn)粒體都既有核酸又有外膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、田鼠在被捉過(guò)一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)得到的種群密度比實(shí)際數(shù)值要低 |
B、對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)采用的是抽樣檢測(cè)法 |
C、對(duì)土壤小動(dòng)物的種群密度進(jìn)行調(diào)查時(shí),不能采用標(biāo)志重捕法,一定要采用樣方法 |
D、某同學(xué)決定以校園內(nèi)的池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,應(yīng)在同一水層取樣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
分組 | 凋落葉含量 (g/盆) | 植株干重 (g/10株) | 光合色素含量 (mg/g) | 凈光合速率 (μmolCO2/m2/s) | C5羧化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) |
對(duì)照組 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
實(shí)驗(yàn)組1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng) |
B、c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 |
C、由于c的作用使細(xì)胞代謝增強(qiáng),同時(shí)產(chǎn)生了較多的水,所以激素e的含量適當(dāng)降低 |
D、皮膚在體溫調(diào)節(jié)的反射弧中只能作為效應(yīng)器 |
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