A. | 40% | B. | 10% | C. | 20% | D. | 30% |
分析 DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程,且復(fù)制方式為半保留復(fù)制,所以復(fù)制結(jié)束后,一個(gè)DNA分子就形成了兩個(gè)完全相同的DNA分子.DNA分子通過復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性.
解答 解:由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,在雙鏈DNA分子中A與T相等,G與C相等,由題意可知,某雙鏈DNA分子中,A的含量占該DNA分子堿基總數(shù)的40%,故DNA分子中T也占40%,其DNA分子中G占?jí)A基總數(shù)的$\frac{1-40%-40%}{2}$=10%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)于雙鏈DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑暗條件下,①、④增大 | |
B. | 光照強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①增大、③減小 | |
C. | 光照強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變 | |
D. | 光照強(qiáng)度大于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②減小,④增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種能縮短育種年限 | |
B. | 太空育種生物學(xué)原理是基因突變 | |
C. | 雜交育種生物學(xué)原理是基因重組 | |
D. | 無籽番茄生物學(xué)原理是染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
B. | 該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 | |
C. | 該菌使人類細(xì)胞更易變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性 | |
D. | InIc蛋白質(zhì)阻礙Tubm蛋白的活性是因?yàn)槠茐牧薚ubm蛋白的肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術(shù)--擴(kuò)增DNA | |
B. | 細(xì)胞融合技術(shù)--制備單克隆抗體 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)--克隆動(dòng)物 | |
D. | 胚胎分割技術(shù)--得到性別不同的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種多樣性 | B. | 基因多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 生存環(huán)境的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B. 測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C. 利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
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