A. | 等培養(yǎng)基冷卻后在酒精燈火焰附近倒平板 | |
B. | 右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過(guò)火焰 | |
C. | 將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后,立即蓋上皿蓋 | |
D. | 待平板冷卻后將平板倒置,使皿蓋在上、皿底在下 |
分析 1、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基:
(1)計(jì)算:依據(jù)是培養(yǎng)基配方的比例.
(2)稱(chēng)量:牛肉膏比較黏稠,可同稱(chēng)量紙一塊稱(chēng)。H飧嗪偷鞍纂艘孜,稱(chēng)取時(shí)動(dòng)作要迅速,稱(chēng)后及時(shí)蓋上瓶蓋.
(3)溶化:牛肉膏和稱(chēng)量紙+水加熱取出稱(chēng)量紙→加蛋白胨和氯化鈉→加瓊脂(注意:要不斷用玻璃棒攪拌,防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯破裂)→補(bǔ)加蒸餾水至100mL.
(4)調(diào)pH;
(5)滅菌:培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌,培養(yǎng)皿采用干熱滅菌.
(6)倒平板.
2、培養(yǎng)基配制時(shí)的注意事項(xiàng):
①全程要求無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)除了用來(lái)防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外,還能有效地避免操作者自身被微生物感染.
②培養(yǎng)基滅菌后,需要冷卻到50℃左右時(shí),才能用來(lái)倒平板.可以用手觸摸盛有培養(yǎng)基的錐形瓶,當(dāng)感覺(jué)到錐形瓶的溫度下降到剛剛不燙手時(shí),就可以進(jìn)行倒平板.操作時(shí)應(yīng)使錐形瓶的瓶口通過(guò)火焰,以防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基.
③平板冷凝后皿蓋上會(huì)凝結(jié)水珠,凝固后的培養(yǎng)基表面的濕度也比較高,若將平板倒置,既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā),又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基,造成污染.
④在倒平板的過(guò)程中,不能將培養(yǎng)基濺到皿蓋與皿底之間的部位,因?yàn)榭諝庵械奈⑸锟赡茉诿笊w與皿底之間的培養(yǎng)基上滋生.
解答 解:A、將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)在酒精燈附近進(jìn)行倒平板,A正確;
B、右手拿錐形瓶,使瓶口迅速通過(guò)火焰,B正確;
C、將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后,立即蓋上皿蓋,C正確;
D、待平板冷卻后將平板倒置,使皿蓋在下、皿底在上,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的培養(yǎng)和分離,重點(diǎn)考查培養(yǎng)基的制備過(guò)程,要求考生識(shí)記培養(yǎng)基制備的具體步驟,掌握各步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 45% | B. | 50% | C. | 55% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)、說(shuō)、閱、寫(xiě) | B. | 寫(xiě)、閱、說(shuō)、聽(tīng) | C. | 說(shuō)、寫(xiě)、聽(tīng)、閱 | D. | 閱、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄酒中酸性物質(zhì)較多 | B. | 紅葡萄皮的色素進(jìn)入發(fā)酵液 | ||
C. | 酵母菌菌體呈現(xiàn)深紅色 | D. | 發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了有害物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌可在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸 | |
B. | 酵母菌在有氧條件下利用葡萄汁產(chǎn)生酒精 | |
C. | 泡菜制作過(guò)程中需要一直保持無(wú)氧發(fā)酵條件 | |
D. | 制作腐乳是利用毛霉等微生物直接對(duì)蛋白質(zhì)等進(jìn)行分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B和B,B和b,b和b都是等位基因 | |
B. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
C. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀 | |
D. | 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖中,A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡.氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置.乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線(xiàn),每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零.下列對(duì)于相關(guān)描述,不正確的是( )
A.在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)
B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大
C.ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少
D.f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA復(fù)制過(guò)程中,DNA聚合酶保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性.但某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高,從而減少了基因突變的發(fā)生.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.這些突變酶大大提高了DNA復(fù)制的速度
B.翻譯這些突變酶的場(chǎng)所是核糖體
C.這些突變酶作用的底物是四種脫氧核糖核苷酸
D.這些突變酶的產(chǎn)生不利于生物的進(jìn)化
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