A、利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能 |
B、在功能上,胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 |
C、用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng) |
D、異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1850~1950年間該農(nóng)場(chǎng)種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低 |
B、1875年比1850年植物種類增多,群落結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單 |
C、1950年時(shí),農(nóng)場(chǎng)中的生物群落有明顯的分層現(xiàn)象 |
D、從圖中信息反映出人類的干擾會(huì)影響群落的演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍 |
B、精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂,精原細(xì)胞通過(guò)兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子 |
C、減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,同時(shí)非同源染色體自由組合 |
D、減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人的口腔上皮細(xì)胞 |
B、大腸桿菌 |
C、藍(lán)藻 |
D、人成熟的紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、新物種1與新物種2基因庫(kù)不同 |
B、由野兔原種形成新物種顯示了物種形成的一種方式,即經(jīng)地理隔離而達(dá)到生殖隔離 |
C、圖中X、Y分別表示突變和基因重組、自然選擇,Z僅表示自然選擇過(guò)程 |
D、在新物種形成的過(guò)程中一定存在種群基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的 |
B、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤和胎膜 |
C、哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系 |
D、早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、卵原細(xì)胞 | B、生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 |
C、肝細(xì)胞 | D、心肌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 |
B、物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇 |
C、e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同 |
D、在人體細(xì)胞中物質(zhì)e共有4種 |
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