下圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系。下列的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 據(jù)圖1可知，甲的濃度為a時(shí)，對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利

B. 從生產(chǎn)實(shí)際考慮（圖1）, c、d濃度相比，要想提高產(chǎn)量，d濃度為最佳

C. 據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)

D. 據(jù)圖2可知，若鈣離子濃度過(guò)低，植株可能會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”的現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

①不同DNA分子片段中，可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

登革熱病毒可通過(guò)伊蚊叮咬傳染給人，人們采取多種方法來(lái)控制登革熱的傳播。下圖表示登革熱病毒侵入人體后，免疫調(diào)節(jié)的某些階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞a稱(chēng)為 細(xì)胞，是由登革熱病毒作為 刺激相應(yīng)免疫細(xì)胞分化而成。圖中抗體由 細(xì)胞合成分泌的，該細(xì)胞可由B細(xì)胞在登革熱病毒及 （免疫活性物質(zhì)）的共同作用下分化而成。

（2）登革熱病人發(fā)熱是由于人體感染病毒后，引起 （填結(jié)構(gòu)）體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,從而導(dǎo)致血液中 （填激素名稱(chēng)）含量升高，細(xì)胞代謝加快，體溫升高。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)的種類(lèi)多達(dá)1010—1012種，它們參與細(xì)胞和生物體的各種結(jié)構(gòu)，執(zhí)行多種多樣的功能，下列關(guān)于蛋白質(zhì)多樣性敘述不合理的是

A. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣決定了功能的多樣性

B. 蛋白質(zhì)的多樣性與生物體內(nèi)的核酸有關(guān)

C. 生物界不存在不含蛋白質(zhì)的活細(xì)胞

D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)及脫水縮合的方式有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是

A. 人的遺傳物質(zhì)中含有5種堿基

B. DNA徹底水解后可得到6種化合物

C. 核苷酸是核酸的基本組成單位，即組成核酸的單體

D. HIV的核酸由核糖核苷酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些糖類(lèi)物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：①屬于單糖且可用斐林試劑鑒定的糖類(lèi)；②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類(lèi)；③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類(lèi)

A. 果糖、核糖、糖原

B. 麥芽糖、脫氧核糖、淀粉

C. 麥芽糖、核糖、糖原

D. 葡萄糖、核糖、纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶一中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下生物中都不含染色體的一組是

A．蘑菇、衣藻、藍(lán)藻

B．大腸桿菌、念珠藻、酵母菌

C．發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體

D．艾滋病病毒、真菌、細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人類(lèi)某遺傳病系譜圖，5號(hào)和11號(hào)為男性患者。下列有關(guān)該病的敘述正確的是

A．該病的遺傳方式一定是常染色體隱性遺傳

B．若2號(hào)攜帶致病基因，則6號(hào)為雜合子的概率為1

C．若7號(hào)不攜帶致病基因，則6號(hào)和7號(hào)再生一個(gè)患病男孩的幾率為1/2

D．若3號(hào)不攜帶致病基因、7號(hào)攜帶，則9號(hào)和10號(hào)婚配生一個(gè)患病女孩的幾率為l／18

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根椐細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

（1）細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大，是因?yàn)殡S著細(xì)胞體積增加，其__________就越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示筒荒軡M(mǎn)足細(xì)胞代謝的需要。

（2）真核生物的細(xì)胞分裂從間期進(jìn)入分裂期，除了核膜、核仁消失外，在顯微鏡下還可以觀(guān)察到__________和____________的出現(xiàn)。

（3）細(xì)胞分裂的間期，DNA在__________的作用下，雙鏈解開(kāi)成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用___________復(fù)制方式合成子代DNA分子。

（4）在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過(guò)__________完成的。

（5）環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使_________發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。

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